Аппликация из крупы для детей — это рисунок, в котором отдельные участки покрывают клеем и посыпают сухими зёрнами. Для первой работы удобно выбрать дерево из гречки, рыбку из риса или осенний лист, разделённый на несколько цветовых зон. Ребёнок может сам насыпать крупу и прижимать её ладонью, а взрослый подготовит контур, поможет распределить клей и будет следить, чтобы зёрна не попадали в рот и глаза.
Занятие подходит детям, которые уже умеют работать рядом со взрослым и понимают простые просьбы. Возраст зависит от усидчивости ребёнка и того, насколько он готов соблюдать правила. Взрослый остаётся рядом всё время: сухую крупу легко рассыпать, а небольшие зёрна нельзя оставлять в свободном доступе. Для детей младше трёх лет эту технику лучше не выбирать.
Что приготовить
Для трёх работ понадобятся:
- плотная бумага или картон;
- простой карандаш;
- клей ПВА с удобным носиком или кистью;
- гречка, рис и другие сухие крупы;
- несколько небольших ёмкостей для разных видов крупы;
- поднос или коробка с невысокими бортиками;
- салфетки для рук и влажная тряпка для стола.
Можно взять манку, пшено или овсяные хлопья, если они есть под рукой. Для осеннего листа лучше выбрать крупы, которые заметно отличаются друг от друга по цвету и размеру. Не нужно покупать особые материалы: подойдут те виды, которыми удобно посыпать рисунок.
Перед началом застелите стол клеёнкой или ненужной бумагой. Поставьте лист на поднос, а ёмкости с крупой держите в центре рабочей поверхности. Так меньше вероятность, что зёрна окажутся на полу. Объясните ребёнку правило: крупа предназначена для поделки, её не пробуют и не подносят к лицу.
Если хочется чередовать материалы по сезону, возьмите одну из аппликаций по временам года и замените бумажные детали зерном только там, где это удобно ребёнку.
Как наносить клей ПВА
Сначала наметьте рисунок карандашом. Клей не нужно сразу наносить на весь лист: бумага может размокнуть, а ребёнку будет трудно успеть посыпать участок.
- Нанесите клей кистью или носиком тонким слоем только на одну небольшую часть рисунка.
- Посыпьте её нужной крупой над подносом. Удобно набирать зёрна щепоткой или небольшой ложкой.
- Осторожно прижмите крупу ладонью или пальцами, не размазывая клей за контур.
- Поднимите лист и слегка наклоните его над подносом, чтобы лишние зёрна осыпались.
- Перейдите к следующему участку. Если соседние зоны должны быть разного цвета, дождитесь, пока закончите первую, и уберите осыпавшуюся крупу из рабочей области.
Взрослый может выдавливать клей небольшими порциями, а ребёнок — распределять его кистью и посыпать крупой. Если клей попал на нежелательное место, промокните его салфеткой, пока он не высох. Не трите лист сильно: бумага может порваться.
Работа 1. Дерево из гречки
Материалы
- лист картона;
- гречка;
- немного риса или другой крупы для фона, по желанию;
- карандаш, клей ПВА и кисть.
Последовательность
- Нарисуйте на картоне ствол дерева с несколькими толстыми ветками. Добавьте большую округлую крону или несколько отдельных облачков-листьев.
- Предложите ребёнку выбрать, какая часть будет из гречки. Удобно покрыть ствол и ветви коричневой крупой, а крону оставить для другого материала или цвета.
- Нанесите клей на ствол и одну ветку. Не промазывайте тонкие линии слишком широко: после посыпания контур станет менее заметным.
- Посыпьте участок гречкой, слегка прижмите зёрна и стряхните излишки над подносом.
- Повторяйте шаги, пока не будут заполнены ствол и ветви. Если крона тоже будет из гречки, делайте её отдельными небольшими зонами, чтобы рисунок не превратился в сплошное пятно.
- Оставьте поделку на ровной поверхности до высыхания. Не перемещайте её, пока зёрна держатся непрочно.
Ребёнок может дополнить картину травой или солнцем карандашами, но раскрашивать крупяные участки лучше после высыхания и аккуратно, чтобы не сдвинуть зёрна.
Работа 2. Рыбка из риса
Материалы
- плотная бумага или картон;
- сухой рис;
- клей ПВА;
- карандаш и кисть;
- цветная бумага или карандаши для деталей, по желанию.
Последовательность
- Нарисуйте крупный овал тела и треугольный хвост. Добавьте плавники и круглый глаз. Если ребёнку сложно следовать контуру, сделайте рисунок простым и достаточно большим.
- Наметьте на теле несколько полос или чешуйчатых зон. Их можно оставить пустыми или заполнять по очереди разным способом: часть — рисом, часть — цветными карандашами после высыхания.
- Нанесите клей на туловище небольшими участками. Не покрывайте клеем глаз и контур рта.
- Посыпьте рисом одну зону, прижмите зёрна пальцами и стряхните лишнее.
- Заполните соседние участки так же. Для хвоста и плавников наносите клей отдельно, чтобы края рисунка оставались различимыми.
- Дорисуйте глаз и рот, когда клей высохнет. Если глаз вырезается из бумаги, его приклеивает ребёнок под присмотром взрослого.
- Оставьте работу на ровной поверхности. Перед тем как брать её в руки, убедитесь, что рис больше не осыпается.
Для простого варианта не обязательно покрывать рисом всю рыбку. Можно оформить только тело, а хвост и плавники оставить бумажными — так ребёнку проще выполнить работу и не нужно сразу справляться с мелкими деталями.
Работа 3. Осенний лист из нескольких круп
Материалы
- лист картона;
- гречка, рис и ещё один вид крупы, например пшено или манка;
- клей ПВА и кисть;
- карандаш.
Последовательность
- Нарисуйте большой лист с черешком и несколькими прожилками. Не делайте узкие секции: в каждой должно хватить места для крупы.
- Решите вместе с ребёнком, какой материал будет в каждой части. Например, одну область заполните гречкой, другую — рисом, третью — пшеном. Это не требует точного подбора цветов: достаточно различия фактуры.
- Нанесите клей на одну секцию, не переходя за карандашные линии. Посыпьте выбранной крупой и прижмите ладонью.
- Стряхните излишки над подносом. Перед переходом к следующей секции уберите с листа зёрна, которые попали за границу.
- Заполните остальные части по очереди. Черешок и крупные прожилки можно оставить бумажными или тонко покрыть клеем и посыпать одной из круп.
- Дайте листу высохнуть на ровной поверхности. Не кладите сверху тяжёлые предметы: они могут сдвинуть зёрна или прилипнуть к клею.
Чтобы рисунок был понятным, ограничьтесь несколькими видами крупы. Если смешать их заранее в одной миске, отдельные зоны будут выглядеть менее чётко. Лучше насыпать каждый вид в отдельную ёмкость и доставать материал понемногу.
Когда хочется занятия без рассыпанной крупы, пригодятся простые поделки из бумаги: они требуют того же подноса и клея, но легче убираются.
Сушка и уборка
Время высыхания зависит от количества клея, толщины бумаги и условий в комнате. Ориентируйтесь не на фиксированное число минут или часов, а на состояние поделки: поверхность должна перестать быть липкой, а зёрна — держаться при осторожном прикосновении. До этого момента оставьте работу на ровном столе и не складывайте листы друг на друга.
Оставшуюся сухую крупу соберите в ёмкости, если она чистая. Зёрна с клеем или с пола не возвращайте к продуктам. Сначала соберите крупу с подноса, затем протрите стол влажной тряпкой. Руки ребёнок моет после занятия; взрослый проверяет, что крупа не осталась на одежде или рядом с рабочим местом.
Если крупа рассыпалась, не позволяйте ребёнку раздувать её или смахивать на пол. Соберите зёрна салфеткой или щёткой и сразу уберите. Во время всей работы взрослый должен быть рядом: это помогает вовремя остановить попытку попробовать крупу, поправить лист и безопасно убрать мелкие зёрна.
Частые вопросы
Можно ли взять жидкий канцелярский клей вместо ПВА?
Для такой аппликации удобнее клей ПВА: его можно наносить тонким слоем кистью или носиком. Следуйте инструкции на упаковке и не давайте ребёнку пробовать клей. Если используете другой клей, сначала проверьте на небольшом обрезке бумаги, подходит ли он для картона и крупы.
Что делать, если зёрна осыпаются после высыхания?
Проверьте, не было ли клея слишком мало или участок не оставался непромазанным. Можно точечно нанести клей под отдельные зёрна и снова оставить работу сохнуть. Не встряхивайте поделку рядом с ребёнком и не пытайтесь закреплять её резким движением.
Нужно ли раскрашивать крупу?
Нет. Рисунок получается за счёт формы и фактуры крупы. Если хочется добавить цвет, проще оставить часть бумаги незаполненной и раскрасить её карандашами после высыхания. Готовая поделка предназначена для рассматривания, а не для игры с зёрнами.