Игры для детей 6 лет дома могут быть настольными, словесными и подвижными: вдвоём удобно играть по очереди, а для компании подойдут задания, в которых каждый успевает включиться. Ниже — варианты с простыми правилами, списком материалов и подсказкой, сколько места освободить. Большинство игр можно начать без покупок.
Перед игрой договоритесь, когда она закончится: например, после трёх раундов или когда закончится песочная минута, если у вас есть песочные часы. Для подвижных вариантов отодвиньте хрупкие вещи, уберите провода и проверьте пол. Если детям хочется изменить правило, сначала сыграйте один круг по исходному варианту, а затем выберите новую версию вместе.
Игры для двоих
Нарисуй и угадай
Что нужно: бумага, карандаши, несколько листочков. Место: стол или свободный участок пола.
Один игрок загадывает знакомый предмет и рисует его, не называя. Второй угадывает. Можно договориться, что рисунок состоит не больше чем из пяти отдельных деталей: так раунд не затянется. После удачной догадки игроки меняются ролями.
Чтобы не спорить о слишком сложном слове, выбирайте предметы вокруг себя: чашку, ботинок, кошку, дерево. Если рисунок не угадывается, художник может дать одну подсказку — например, сказать, где обычно встречается предмет. Очки не обязательны: цель — отгадать и поменяться ролями.
Найди пару
Что нужно: 12 небольших листочков, карандаш. Место: стол.
На шести листочках нарисуйте по два одинаковых простых значка: два солнца, две рыбки, две чашки и так далее. Перемешайте листочки и разложите их рисунком вниз в три ряда по четыре. Игроки по очереди открывают любые два листочка. Совпала пара — игрок забирает её и ходит ещё раз; не совпала — закрывает оба, ход переходит к другому.
Игра заканчивается, когда пары разобраны. Побеждает тот, у кого их больше. Если ребёнку трудно запоминать расположение, начните с четырёх пар и раскладывайте листочки в два ряда.
Что изменилось?
Что нужно: пять небольших безопасных предметов, например кубик, ложка, носок, книжка и игрушка. Место: стол или ковёр.
Разложите предметы. Один игрок смотрит на них, затем закрывает глаза, а второй меняет местами два предмета или прячет один за спину. Первый открывает глаза и называет изменение. Затем дети меняются ролями.
Для первого раунда меняйте только один предмет. Позже можно одновременно переставить два. Не берите мелкие детали, которые можно проглотить, и острые вещи. Если предмет пропал из поля зрения, покажите его после ответа, чтобы игра не превращалась в долгие поиски.
Слово по кругу
Что нужно: ничего. Место: любое спокойное место, где удобно сидеть.
Первый игрок называет слово, например «кот». Второй должен назвать слово, которое начинается с последнего звука: «трава». Для простоты можно использовать не буквы, а последнюю слышимую букву или договориться заранее, что трудные случаи пропускаются. Игра продолжается, пока кто-то не захочет остановиться или не сможет придумать слово. Тогда выберите новую тему: еда, животные, вещи в комнате.
Не требуйте быстрого ответа. Если игрок задумался, подождите или предложите подсказку: «Что мы едим на завтрак?» Так игра останется общей, а не проверкой знаний.
Башня с заданиями
Что нужно: кубики или пластиковые стаканчики. Место: свободный участок пола или большой стол.
По очереди ставьте по одному кубику или стаканчику, строя башню. Перед ходом игрок выполняет маленькое задание: хлопает в ладоши три раза, изображает кошку или называет предмет круглой формы. Если башня упала, игроки вместе строят её заново и начинают новый раунд.
Заранее решите, можно ли поправлять конструкцию. Для спокойной версии разрешите удерживать башню второй рукой; для более сложной — ставить детали только одной. Не ставьте башню на шаткую мебель.
История по очереди
Что нужно: ничего; по желанию — мягкая игрушка, которая будет «говорить». Место: диван, ковёр или стол.
Первый игрок начинает историю одним предложением: «Однажды маленький корабль нашёл карту». Второй добавляет одно предложение. Дальше дети продолжают по очереди. Чтобы рассказ не распался на случайные события, придумайте героя и место в начале, а ближе к концу вместе решите, чем всё закончилось.
Если игроку трудно придумать продолжение, предложите выбор: «Корабль поплывёт к острову или вернётся домой?» Не исправляйте чужие идеи — можно добавить смешной поворот, но сюжет складывается сообща.
Игры для небольшой компании
Угадай предмет на ощупь
Что нужно: непрозрачный мешочек или наволочка, четыре-пять безопасных знакомых предметов. Место: стол или ковёр.
Положите в мешочек, например, крупный кубик, мягкий мяч, деревянную ложку и игрушечную машинку. Игрок по очереди опускает руку, на ощупь выбирает предмет и называет его. Остальные могут подтвердить ответ, после чего предмет достают и кладут обратно. Затем ходит следующий.
Не кладите острые, хрупкие, горячие и совсем мелкие предметы. Если детям неприятно опускать руку в мешок, играйте иначе: один предмет закрывают тканью, а ребёнок ощупывает его снаружи.
Передай хлопок
Что нужно: ничего. Место: свободный круг на ковре или стулья, поставленные полукругом.
Дети садятся в круг. Первый хлопает один раз, сосед повторяет хлопок, затем сигнал передаётся дальше. Когда он вернулся к первому игроку, можно начать новый круг с двумя хлопками. Важно заранее договориться, что два хлопка означают: передать два хлопка, а не дважды хлопнуть одновременно.
Для начала используйте только один хлопок. Если кто-то сбился, круг просто запускают заново — выбывать не нужно. Ведущий может менять направление передачи: по часовой стрелке или обратно.
Домашняя доставка
Что нужно: несколько мягких игрушек или свернутых носков, две коробки или корзины. Место: короткая свободная дорожка в комнате.
Поставьте пустую корзину у старта, а вторую — на расстоянии нескольких шагов. Дети по очереди берут один мягкий предмет, проходят по дорожке и кладут его во вторую корзину. Затем возвращаются без предмета и уступают ход следующему. Когда все предметы доставлены, команда считает их и переносит обратно.
Можно вести игру всей компанией против таймера, если у вас есть часы, или просто закончить, когда корзина заполнится. Не устраивайте гонку вокруг мебели: важно пройти, а не бежать. Для тесной комнаты поставьте корзины рядом и передавайте предметы по цепочке.
Замри, как…
Что нужно: музыка по желанию. Место: свободный участок пола, где детям не придётся обходить мебель.
Ведущий называет образ: «дерево», «робот», «птица», «большая буква О». Все замирают в подходящей позе на три спокойных счёта. Затем ведущий выбирает другого игрока, и тот предлагает новый образ. Можно включить музыку и останавливаться на паузе, но достаточно и голосовой команды «замри».
Никто не выбывает, если пошевелился. Ведущий просто повторяет сигнал, а все пробуют ещё раз. Не просите принимать неудобные позы: достаточно стоять, сидеть или вытянуть руки.
Командный рисунок
Что нужно: большой лист бумаги или несколько склеенных листов, толстые карандаши или фломастеры. Место: стол или чистый пол.
Первый ребёнок рисует на листе одну часть общего рисунка — например, круг и пару линий. Следующий добавляет к нему что-то своё, не стирая уже нарисованного. Продолжайте, пока каждый не сделает по два хода. В конце придумайте рисунку название и расскажите, что на нём происходит.
Чтобы всем хватило места, поворачивайте лист после каждого хода. Если компания большая, дети могут рисовать по очереди парами или поделить лист на две части и потом соединить истории.
Кто я изображаю?
Что нужно: ничего. Место: достаточно свободного места для жестов, но бегать не нужно.
Один игрок без слов изображает животное, занятие или знакомый предмет. Остальные по очереди называют варианты. Кто угадал, становится следующим показывающим. Для начала выберите одну тему, например животных. Если участникам сложно отгадывать, показывающий может добавить один звук, но не произносить само слово.
Заранее исключите пугающие или неловкие темы. В этой игре не требуется изображать что-то сложное: кошку можно показать усами из пальцев, а поезд — руками, согнутыми в локтях.
Как выбрать игру по ситуации
Если детям нужно спокойно посидеть, подойдут «Найди пару», рисунок и история по очереди. Для короткой паузы выбирайте один раунд «Что изменилось?» или несколько слов по кругу. Когда хочется подвигаться, но места мало, используйте хлопки и игру «Замри, как…». Для большой компании выбирайте правила без выбывания: тогда ожидание своей очереди не превращается в долгое сидение в стороне.
Не обязательно проводить все игры по правилам до конца. Если вариант не пошёл, остановитесь и предложите другой. Полезно заранее назначить одного ведущего или договориться, что дети меняются после каждого раунда. А если хочется повторить игру, можно поменять тему или предметы — знакомые правила часто становятся интереснее с новым содержанием.
Частые вопросы
Сколько игр подготовить заранее?
Достаточно выбрать одну спокойную и одну подвижную. Материалы для большинства вариантов простые, а правила можно объяснить за минуту. Если дети сами просят продолжить, не нужно переходить к следующей игре.
Что делать, если дети начинают спорить?
Остановите раунд и уточните спорное правило. Если договориться сразу трудно, выберите один вариант на этот круг, а после него поменяйте правило. В играх, где победитель не важен, можно убрать счёт и играть ради общего результата.
Подойдут ли эти игры, если дети разного возраста?
Да, если упростить отдельные правила и дать каждому посильную роль. Один ребёнок может рисовать подсказку, другой — угадывать; в командной игре можно передавать предмет вместо того, чтобы идти по дорожке. Главное — чтобы каждый мог участвовать без спешки и риска.
Читайте также: