Своя книжка складывается из четырёх шагов: придумать историю, записать её, нарисовать картинки и переплести листы своими руками во что-то похожее на настоящую книгу. Всё четыре можно уместить в один вечер или растянуть на неделю по одному шагу в день — результат в обоих случаях одинаковый: книга, которую ребёнок сделал сам, от первой строчки до последней страницы. Такую книжку иногда называют книжкой-самоделкой — это ровно то, что получится по инструкции ниже.
Способ подходит и трёхлетке, который ещё не пишет и не рисует ничего узнаваемого, и десятилетке, который способен написать текст самостоятельно и продумать несколько глав. Разница только в том, кто держит ручку и сколько шагов ребёнок делает без вашей помощи — дальше расписано по возрастам.
Что понадобится
- листы бумаги А4 или А5 — от 4 до 10 штук на первую книжку, больше для начала не нужно;
- ручка, карандаш или фломастеры для текста;
- краски, фломастеры или цветные карандаши для иллюстраций;
- плотная бумага или тонкий картон для обложки — подойдёт папка-скоросшиватель, коробка от хлопьев или картон из канцелярского набора;
- скрепляющий материал под выбранный способ переплёта: степлер, дырокол и лента, или толстая нитка с иголкой;
- ножницы и линейка.
Специальный набор «сделай книгу» покупать не нужно — весь список обычно уже есть в домашних условиях или в ближайшем канцелярском магазине.
Шаг 1. Придумать историю
Чистый лист «придумай что-нибудь» пугает и взрослого, и ребёнка одинаково. Работают не абстрактные просьбы сочинить сказку, а конкретные вопросы, на которые легко ответить одним словом, — дальше история цепляется сама.
Три рабочих способа начать:
- Взять готового героя. Любимая игрушка, домашнее животное или сам ребёнок в роли персонажа — не нужно придумывать, кто главный герой, эта часть уже решена. Дальше спрашивайте: «Что с ним сегодня случилось?»
- Вопрос «а что если». «Что если бы у нашего кота выросли крылья?», «Что если бы в холодильнике жил дракон?» — нелепые вопросы раскручивают сюжет быстрее логичных.
- Взять случай из дня. Ссора с другом в саду, поход к врачу, страх темноты — реальное событие, пересказанное как приключение персонажа, часто получается живее выдуманного с нуля.
Дальше просто идите по цепочке коротких вопросов, не торопя с полным ответом:
— Про кого будет книжка? — Про дракона, который боится летать.
— А что с ним случилось в начале? — Все драконы полетели на праздник, а он остался.
— И что он сделал? — Пошёл пешком. Через лес.
— Кого он встретил в лесу?
Каждый ответ ребёнка — готовая страница будущей книги, а не окончательный сюжет: менять и достраивать историю по ходу дела нормально, у настоящих писателей план тоже меняется на середине.
По возрасту. В 4–5 лет ребёнок обычно придумывает историю устно, а взрослый только записывает и изредка подсказывает вопрос — «а что дальше?». В 6–8 лет большинство детей уже способны выстроить историю с началом и концом сами, взрослому остаётся помогать с деталями. С 9 лет ребёнок нередко хочет несколько глав или продолжение — не отговаривайте, длинная книжка мотивирует не меньше короткой.
Шаг 2. Записать текст
Способ записи выбирайте не по возрасту, а по тому, что не превратит процесс в мучение для конкретного ребёнка.
Ребёнок диктует, взрослый пишет. Работает в любом возрасте и особенно выручает, когда сочинять и писать одновременно ещё тяжело. Важное правило — записывать так, как сказал ребёнок, а не «причёсывать» фразу под взрослую логику: «и тут он побежал очень-очень быстро» ценнее литературного «он бросился бежать». Голос ребёнка в тексте — то, ради чего всё затевалось.
Ребёнок пишет сам. Подходит, если писать буквами уже не мучительно и не отбивает желание продолжать. Если у ребёнка неровный, скачущий почерк и он расстраивается из-за самого письма больше, чем из-за сюжета, — вернитесь к диктовке: цель книжки в истории, а не в чистописании.
Печатать и распечатать. Хорошо работает для детей, которые быстрее печатают на клавиатуре, чем пишут от руки, а также для длинных историй в несколько глав — принтер сэкономит вечер по сравнению с переписыванием набело.
Практический совет для любого способа: одна страница — одна-две короткие фразы, а не абзац. На развороте должно остаться много места под картинку, и короткий текст легче перечитывать вслух самому ребёнку.
Шаг 3. Нарисовать иллюстрации
Иллюстрации может рисовать сам ребёнок, даже если рисунок — это условная фигурка из палочек и круг вместо головы: для книжки этого достаточно, и придирчивый взрослый глаз здесь неуместен.
Если рисование даётся тяжело или ребёнок сам браковал свои рисунки раньше, предложите альтернативу вместо чистого листа: наклейки, вырезки из старых журналов и каталогов, отпечатки пальцев, которые потом дорисовываются в персонажей, или готовые картинки, распечатанные и раскрашенные. Ни один из этих способов не «менее настоящий» — итоговая книжка всё равно получается самодельной от начала до конца.
Полезное правило — рисовать сразу после того, как записана строчка на этой странице, а не откладывать все иллюстрации на потом: тогда картинка совпадает со свежим впечатлением от истории, а не превращается в отдельную скучную повинность в конце.
Шаг 4. Как переплести книжку своими руками
Способ переплёта выбирайте по возрасту и по тому, сколько терпения осталось на этот вечер. Четыре рабочих варианта, как переплести книжку в домашних условиях, — от самого простого до того, что выглядит как настоящая книга в твёрдой обложке.
| Способ | Возраст | Что нужно | Сколько времени |
|---|---|---|---|
| Книжка-гармошка | от 3 лет | одна длинная полоса бумаги, сложенная змейкой | 10–15 минут |
| Сшивание степлером | от 5 лет | степлер, обложка из картона | 15–20 минут |
| Дырокол и лента или кольца | от 6 лет | дырокол, лента или канцелярские кольца | 20–30 минут |
| Твёрдая обложка из картона | от 8 лет, со взрослым | картон, ткань или бумага для обтяжки, клей | 40–60 минут |
Книжка-гармошка не требует переплёта вообще: длинная полоса бумаги складывается змейкой, и каждый сгиб — одна страница. Самый быстрый способ и лучший выбор для первой книжки в 3–4 года.
Сшивание степлером — классическая книжка-тетрадь: листы складываются пополам, скрепляются в сгибе двумя-тремя скобами, сверху приклеивается или пришивается обложка из более плотной бумаги.
Дырокол и лента или кольца позволяют потом дописывать новые страницы — удобно, если история растёт дольше одного вечера. Пробейте у всех листов одинаковые отверстия по левому краю и проденьте ленту, шнурок или канцелярские кольца.
Твёрдая обложка из картона ближе всего к настоящей книге и подойдёт, если ребёнок уже увлёкся и хочет результат «как в магазине». Здесь и берётся техника обычных бумажных поделок — вырезать по размеру, сложить сгиб, обтянуть тканью или бумагой: подробные приёмы разобраны в мастер-классе поделок из бумаги.
Что может пойти не так
- Взрослый переписывает историю «покрасивее». Гладкий литературный пересказ теряет ровно то, что делает книжку ценной для ребёнка, — его собственный голос. Записывайте фразы как есть, даже с повторами и «и тут, и тут».
- Всё в один присест. Час непрерывной работы утомляет и взрослого, и ребёнка раньше, чем книжка дописана. Разбейте на два-три захода: сегодня история и текст, завтра — рисунки и переплёт.
- Требование дорисовать «как надо». Поправки вроде «у кота же не бывает синих ушей» гасят интерес быстрее, чем что-либо ещё. Раз книжка про дракона, который боится летать, — синие уши у кота в ней вполне уместны.
- Слишком сложный переплёт для первой попытки. Твёрдая обложка с обтяжкой — это увлекательно на третьей-четвёртой книжке, а на первой скорее отобьёт желание продолжать. Начните с гармошки или степлера.
- Ожидание идеального результата с одной попытки. Первая книжка почти всегда выходит короткой и кривоватой — это нормальная часть процесса, а не повод переделывать заново.
Частые вопросы
С какого возраста ребёнок может сделать свою книжку?
С трёх-четырёх лет, если он придумывает историю устно, а взрослый записывает и помогает с переплётом. Самостоятельно от идеи до готовой книги ребёнок обычно справляется ближе к 7–8 годам.
Что делать, если ребёнок не хочет писать текст сам?
Пусть диктует, а взрослый записывает слово в слово. Цель — история и удовольствие от результата, а не тренировка письма; вернуться к собственному письму можно в следующей книжке, когда рука окрепнет.
Сколько страниц должно быть в первой книжке?
Четырёх-шести разворотов достаточно для целой истории с началом и концом. Длинная книжка с первого раза скорее не будет дописана до конца, и незаконченная работа расстраивает сильнее короткой, но готовой.
Нужно ли покупать специальный набор для книжки?
Нет — весь список материалов обычно уже есть дома: бумага, что-то для скрепления и краски или карандаши. Специальные наборы для создания книг не входят в наш ассортимент, и переплатить за них не за что: результат от обычной бумаги и степлера получается тот же самый.
Как сохранить готовую книжку надолго?
Плотная обложка и аккуратное хранение в файле-конверте или отдельной коробке работают лучше, чем ламинирование, — заламинированные страницы нельзя дополнить или переделать. Если книжка особенно удалась, отсканируйте страницы перед тем, как ребёнок начнёт её постоянно листать: бумага от частого использования быстро истрёпывается.