Ниже — новогодние загадки с ответами, которые можно сразу использовать дома. Сначала прочитайте ребёнку только загадку, дайте время назвать предмет, а затем откройте ответ. Для игры не нужны карточки: достаточно выбрать несколько вопросов из разных разделов и найти вокруг себя то, о чём они говорят.
Все загадки короткие и придуманы для этой подборки. Ответы указаны сразу после каждой, чтобы ведущему было удобно проверять догадки. Если предмет незнаком, покажите его перед игрой или пропустите вопрос: загадка интереснее, когда ребёнок представляет, что ищет.
Как начать игру
Цель — отгадать предмет по его признакам. Ведущий заранее выбирает пять–семь загадок и решает, будет ли ребёнок отвечать словами или показывать предмет в комнате. Игра начинается с первой прочитанной загадки, продолжается по очереди и заканчивается после выбранного набора. Можно не считать очки: каждый верный ответ просто приближает к последнему вопросу.
Пример одного хода: взрослый читает «На ветке висит, но листом не зовётся; круглым боком к огням повернётся». Ребёнок отвечает «шар». Взрослый показывает шар на ёлке или принимает ответ словами, затем читает следующую загадку. Если ответ другой, попросите назвать, какая подсказка навела на него, и ещё раз произнесите строки.
Для домашней игры подходят реальные предметы: шапка у двери, открытка на столе, коробка под ёлкой. Не прячьте ответ так далеко, чтобы ребёнку пришлось прерывать игру долгими поисками. Если нужного предмета рядом нет, покажите его рисунок или выберите другую загадку.
Загадки про ёлку и её украшения
1. Зимой в комнате стою, зелёные ветки вверх тяну. На ветках огоньки и шары. Кто я посреди игры? Ответ: ёлка.
2. Круглый, с петелькой сверху, висит на ёлочной ветке. В огоньках блестит, а если слегка задеть — качнётся. Ответ: ёлочный шар.
3. По ветвям идёт цепочкой, светит маленькими точками. Взрослый включит — станет ярко. Ответ: гирлянда.
4. На макушке ёлки сижу, выше всех игрушек гляжу. У меня обычно несколько острых лучей. Ответ: звезда на ёлке.
5. Длинная, блестящая, лёгкая. На ветку ляжет — свесит тонкие полоски вниз. Ответ: мишура.
6. На ветке висит, язычок внутри прячет. Легонько качнусь — зазвеню. Ответ: колокольчик.
7. От дерева меня срезали, а зелёные иголки остались. Поставили в вазу рядом с ёлкой. Ответ: хвойная ветка.
8. Ветку не держу, но ёлке стоять помогаю. Меня ищут у самого низа. Ответ: подставка для ёлки.
В вопросе 1 нужно назвать целую ёлку, а в вопросе 7 — отдельную ветку в вазе. Если ребёнок их путает, покажите оба предмета после ответа.
Загадки про подарки и праздничные вещи
9. Снаружи лента, внутри сюрприз. Чтобы узнать секрет, крышку подними. Ответ: подарочная коробка.
10. Меня завязывают бантом, но я не шнурок на ботинке. Держусь на коробке и украшаю подарок. Ответ: подарочная лента.
11. На мне слова и добрые пожелания. Я маленькая, бумажная, меня можно положить к подарку. Ответ: открытка.
12. Я не дверь, но могу закрывать коробку. Поднимешь меня — увидишь, что лежит внутри. Ответ: крышка коробки.
13. Лежу под ёлкой тихо и жду, когда меня найдут. Обёртку снимут — секрет откроют. Ответ: подарок.
14. В меня заворачивают коробку перед вручением подарка. Снаружи могут быть нарисованы звёзды или снежинки. Ответ: упаковочная бумага.
15. В мой бумажный кармашек кладут открытку или письмо. Заклеят край — и слова внутри не видны. Ответ: конверт.
Для маленькой компании удобно сделать вопросы разными по сложности. Например, сначала прочитать загадку про коробку, которую видно на столе, затем про крышку, а в конце — про открытку. После ответа можно попросить ребёнка показать названную вещь. Так даже короткая загадка превращается в законченный ход игры.
Загадки про зимнюю прогулку
16. На голову сяду, уши от ветра прикрою. У двери вместе с курткой жду прогулки. Ответ: шапка.
17. Для каждой руки свой тёплый домик: большой палец отдельно, четыре других — вместе. Перед прогулкой надевают оба. Ответ: варежки.
18. На шею лягу длинной полосой, концы свисают с двух сторон. Меня надевают перед прогулкой. Ответ: шарф.
19. Подошвы у меня снизу, шнурки или застёжки сверху. По зимней дорожке иду вместе с ногами. Ответ: зимние ботинки.
20. Белой звёздочкой с неба лечу, на варежку тихо сажусь. В тепле растаю. Ответ: снежинка.
21. Меня лепят из снега: снизу большой круг, выше круг поменьше, а наверху голова. Ответ: снеговик.
22. По снегу скользят мои длинные полозья, а сверху можно положить небольшую ношу или сесть. Ответ: санки.
23. Высокие голенища, мягкий войлок, а шнурков нет. Перед зимней прогулкой меня надевают на ноги. Ответ: валенки.
В вопросах 17 и 23 речь идёт о разных вещах. Если ребёнок затрудняется, предложите ему найти в загадке подсказку про руки или про ноги.
Загадки про праздничный стол и комнату
24. Лежу на столе рядом с тарелкой. После угощения мной можно вытереть руки или губы. Ответ: салфетка.
25. Прозрачный бок, ручки нет. Нальют напиток — я стою рядом с тарелкой. Ответ: стакан.
26. У меня две петли и два свисающих конца. Я появился, когда ленту завязали на коробке. Ответ: бант.
27. Днём я обычное стекло, а вечером могу отражать огоньки ёлки. Через меня видно улицу. Ответ: окно.
28. В комнате на стене висит, числа и дни показывает. Перед праздником на мне ищут последний день декабря. Ответ: календарь.
29. Я маленький бумажный круг или прямоугольник с именем. Меня прикрепляют к подарку, чтобы помнить, кому он приготовлен. Ответ: бирка на подарке.
30. На столе стою пустая, пока не принесут угощение. У меня есть дно и края, но нет крышки. Ответ: тарелка.
Эти загадки полезны, когда ёлка ещё не наряжена или семья играет в другой комнате. Предметы можно показать сразу после отгадки. Если несколько ответов подходят по первым строкам, дочитайте загадку целиком: последняя подсказка уточняет предмет.
Как завершить раунд и придумать продолжение
После последней выбранной загадки предложите ребёнку назвать три предмета, которые удалось отгадать. Это и будет ясным завершением раунда. Затем поменяйтесь ролями: ребёнок выбирает один видимый предмет, называет два его признака, а взрослый угадывает. Например: «Он бумажный, лежит у подарка, внутри есть пожелание». Ответ — открытка.
Если загадку не отгадали, не превращайте её в проверку знаний. Покажите предмет и сравните его с подсказками: где он стоит, какая у него форма, что с ним делают. В следующем раунде можно взять более знакомые вещи. Удачная загадка даёт достаточно признаков для одного ответа, а игра остаётся живой, когда ребёнку разрешено рассуждать вслух.
Для компании детей заранее выберите порядок ходов. Один слушает загадку первым, а если не знает ответа, право догадки переходит следующему. После ответа предмет показывают всем и переходят дальше. Заканчивайте после заранее выбранного числа вопросов, чтобы у игры были понятные начало и конец. Если дети хотят играть дальше, можно выбрать другое занятие из подборки «Новогодние игры для детей дома: тихие и подвижные».
Частые вопросы
Сколько загадок читать за один раз?
Выберите столько, сколько удобно вашей компании. Для начала хватит нескольких вопросов из разных разделов. Остальные можно оставить на другой вечер, чтобы ответы не смешивались.
Что делать, если ребёнок назвал похожий предмет?
Попросите объяснить ответ и сравните его с каждой подсказкой. Если все признаки подходят, примите догадку. Если один признак не совпал, укажите на него и дайте ещё одну попытку.
Можно ли читать загадки без ёлки и подарков рядом?
Да. Возьмите вопросы про зимнюю одежду или предметы комнаты. Для остальных достаточно заранее показать ребёнку рисунок или знакомую вещь, чтобы ему было что представить.
Как не повторять одни и те же ответы?
Отмечайте для себя уже прочитанные номера и чередуйте разделы. В следующем раунде можно поменять роль ведущего: ребёнок придумывает описание предмета, а взрослый отгадывает.