Из одного квадратного листа получится плоский цыплёнок с нарисованными глазами, клювом и лапками. Готовую работу используйте для открытки или сухой игры на столе.
Прочитайте каждый пункт до действия и показывайте участок на заготовке, если ребёнку непонятно направление. Для сравнения двух попыток берите отдельные листы, а не исправляйте всё одновременно. Общие приёмы подготовки бумаги есть в статье «Оригами для детей: с чего начать дома».
Что положить на стол
Нужен один квадрат жёлтой или другой светлой бумаги и фломастер для рисунка. Квадрат можно вырезать из листа заранее. Ножницы после этого уберите: в самой фигуре ни один участок не отрезается. Клей тоже не понадобится.
Лучше взять бумагу, на которой хорошо видны линии сгибов. Слишком мягкий лист легко мнётся там, где нужно раскрыть клапан; плотный труднее удержать в нескольких слоях. Перед началом положите квадрат ровно и убедитесь, что его углы не загнулись при хранении.
Выберите место, где заготовку можно свободно поворачивать. Готового цыплёнка потом можно положить в открытку или рядом с бумажной сценой. Для этой инструкции достаточно одной фигуры: фон, гнездо и другие персонажи не входят в её сборку.
Наметьте форму и соберите боковые клапаны
Следуйте сгибам модели Origami Way; не пропускайте раскрытие и возврат слоёв.
- Положите квадрат ромбом и наметьте вертикальную диагональ. Нижний угол совместите с верхним.
- Правый наклонный край направьте к нижнему и раскройте: останется отметка.
- Правый угол направьте к левому краю по этой отметке. Левый угол направьте к правому краю.
- Опустите верхний угол. Затем правый угол совместите с левым краем.
- Раскройте левый клапан. Направьте левый угол к правому краю и верните левый клапан на место.
- Верхний левый край правого слоя отведите вниз под наклоном. Так же отведите верхний правый край левого слоя.
- Верхние боковые уголки заверните внутрь, нижние уголки подогните.
- Переверните фигурку и поверните лицом вверх. Нарисуйте глаза, клюв и лапки.
После сборки сравните общий контур с конечным видом модели. Если различие связано с бумагой, отметьте место и найдите соответствующий пункт, прежде чем рисовать лицо. У каждой операции есть собственное положение листа: проверяйте его по текущему этапу, а не по готовому рисунку.
Выберите рисунок до переноса на фигурку
На отдельном обрезке попробуйте два вида глаз: маленькие точки и короткие дуги. Попросите ребёнка выбрать выражение персонажа. Затем отметьте рисунок лёгким карандашом на готовой работе и проверьте, остаётся ли между глазами место для клюва.
Фломастер сначала испытайте на обрезке той же бумаги. Если штрих растекается или просвечивает, используйте цветной карандаш. Чтобы рука не продавила многослойную работу, положите её на твёрдую ровную поверхность и не обводите одно место много раз.
Для просмотра отойдите от стола на шаг. Видны ли глаза и клюв? Если нет, увеличьте только нужный штрих, оставляя свободное место вокруг него. Не добавляйте множество новых деталей, пока основные теряются на выбранном цвете.
Сделайте цыплёнка персонажем открытки
Представьте простую сцену: цыплёнок нашёл на дорожке зерно. На отдельном листе нарисуйте дорожку и три небольших зерна. Положите готовую фигурку у начала дорожки. Ребёнок может передвинуть её к первому зерну, назвать, что нашёл персонаж, затем довести до последнего зерна. История закончится, когда цыплёнок вернётся на своё место у края листа.
Сцену можно превратить в открытку. Для этого приклейте готовую фигуру на основу только после игры и подпишите короткую фразу, например «Привет от цыплёнка!». Клей относится к оформлению открытки, а не к сборке оригами. Если хочется сделать ещё бумажные элементы для фона, пригодится материал «Поделки из бумаги для детей: мастер-класс».
Выбирайте один цвет для рисунка мордочки, чтобы он не спорил с линиями сгибов. У маленькой фигуры крупные глаза могут занять почти всё лицо, поэтому сначала поставьте лёгкие точки карандашом, посмотрите на расстояние между ними и лишь затем обведите. Клюв лучше поместить ниже и между глазами: персонаж останется узнаваемым даже без сложного декора.
Если сгибы мешают друг другу
При затруднении назовите, что именно изменилось: контур, положение отдельного участка или рисунок. Если проблема в бумаге, не закрывайте её густой раскраской. Найдите совпадающее промежуточное изображение и сверяйте следующий пункт на отдельной попытке. При сильном надрыве не обещаем восстановление любой заготовки.
Если ребёнок хочет закончить сам, взрослый может только прочитать текущий пункт и указать место пальцем. Не переворачивайте лист и не выполняйте движение без предупреждения. Удобно положить рядом записку с последним выполненным номером: после перерыва не придётся угадывать, где остановились.
Подготовьте дорожку для трёх остановок
На отдельном листе А4 в альбомном положении наметьте плавную дорожку от левого края к правому. Положите готовую фигурку у её начала и проверьте, сколько места она занимает. Затем уберите её и нарисуйте три зерна на свободных участках вдоль маршрута. Располагайте их так, чтобы ребёнок мог передвигать бумажный предмет, не задевая лежащие рядом материалы.
Не насыпайте для этой игры настоящие зёрна: весь сюжет можно показать рисунком. Назовите остановки «первое», «второе», «третье» и договоритесь, от какого края начинаете. Ребёнок двигает фигурку к каждой отметке и считает остановки; после третьей возвращает её к старту. У рисунка и движения должен быть один порядок.
Для второго раунда поменяйте только направление маршрута. Начните с прежнего правого края и вместе проверьте: то зерно, которое было третьим, теперь встречается первым. Расположение отметок не изменилось, изменился порядок движения. Если ребёнку пока неудобно считать, достаточно показать три остановки пальцем до игры.
Для открытки сначала завершите движение, затем выберите неподвижное место главного предмета. Оставьте полосу для короткой подписи и проверьте композицию с обычного расстояния. Подпись лучше примерить карандашом до клея, а длинный текст разместить внутри основы. Эти действия относятся к нашему фону, а не к новым сгибам модели.
Храните фон и персонажа там, где они помещаются целиком. Перед следующей игрой проверьте сухость бумаги и состояние краёв. Если хотите подарить работу, положите её в подходящую папку, не прижимая тонкие части неровным тяжёлым предметом.
Частые вопросы
Можно ли сделать цыплёнка из белой бумаги?
Да. После сборки закрасьте видимую поверхность жёлтым карандашом или оставьте белого персонажа. Если планируете раскрашивать всю фигуру, действуйте лёгкими штрихами: сильное нажатие может расправить боковые сгибы.
Как разделить работу между двумя детьми?
Каждый складывает свою заготовку. Пока один заканчивает, второй может нарисовать фон или придумать короткую подпись. После этого дети показывают работы друг другу и выбирают, как поставить двух персонажей рядом; забирать чужой лист ради ускорения не требуется.
Что делать, если угол бумаги порвался при раскрытии?
Если надрыв маленький и находится вдали от линии крыла, можно закончить фигуру и использовать её для игры на столе. Когда разрыв проходит через сгиб, удерживающий клапан, проще взять новый квадрат: склеенная складка может мешать следующему движению.