Чтобы нарисовать портрет, ребёнку удобно начать с крупной формы головы, затем поставить на ней глаза, нос и рот, а после добавить волосы, шею и плечи. Не нужно сразу добиваться сходства с фотографией: сначала важнее, чтобы лицо получилось цельным и детали не «разъехались» по листу.
Ниже — один законченный пример: портрет девочки анфас с короткой чёлкой, волосами до плеч и футболкой. Его можно повторить карандашом, постепенно меняя причёску и черты под человека, которого хочется изобразить. Каждый следующий этап сохраняет уже нарисованные линии, поэтому ребёнку легче понять, что и где добавлять.
Подготовьте лист и выберите человека
Понадобятся обычный лист бумаги, простой карандаш и ластик. Цветные карандаши пригодятся в конце, но начинать ими необязательно. Для первых линий лучше держать карандаш легко: тогда вспомогательные отметки получится убрать без серых пятен.
Портрет проще рисовать, когда человек сидит прямо или есть фотография, где лицо видно спереди. Попросите ребёнка заметить три особенности: например, форму волос, ширину улыбки и цвет футболки. Этого достаточно, чтобы рисунок стал похож на конкретного человека, а задача не превратилась в перечисление каждой ресницы.
Лист положите вертикально. Оставьте сверху место для волос, снизу — для плеч. Большая голова, расположенная примерно в середине листа, даст место для глаз и рта. Если начать с маленького овала в углу, детали придётся уместить слишком тесно.
Этап 1. Нарисуйте форму головы
Лёгкой линией нарисуйте овал высотой около 12 см и шириной около 9 см. Верх может быть чуть шире, а нижняя часть — мягко сужаться к подбородку. Это не идеальный геометрический овал: небольшая разница между левой и правой стороной делает лицо живее.
Посередине овала проведите едва заметную вертикальную линию. Она поможет расположить нос и рот. Затем разделите высоту головы примерно пополам и проведите лёгкую горизонтальную линию — ориентир для глаз. Измерять миллиметры не нужно: достаточно взглянуть, что линия проходит примерно через середину формы, а не прижата ко лбу.
На схеме этот этап выглядит как овал с двумя тонкими направляющими. Они служат только разметкой. Если ребёнку мешают дополнительные линии, можно заменить их маленькими точками по краям и в центре, а после соединения деталей стереть.
Этап 2. Поставьте глаза и брови
На горизонтальной линии отметьте два небольших овала для глаз. Между ними оставьте промежуток примерно шириной в один глаз. В нашем примере глаза находятся на одинаковой высоте и смотрят прямо. Сначала нарисуйте только верхние и нижние дуги, а затем добавьте радужки и зрачки.
Не начинайте с огромных зрачков: из-за них глаза займут почти всё лицо и для носа с ртом не останется места. Удобнее нарисовать внешние формы, отойти на шаг от листа и сравнить расстояния. Если один глаз оказался ближе к краю овала, его легко стереть, пока линии светлые.
Над глазами добавьте две короткие мягкие дуги бровей. Они повторяют направление глаз, но не прилегают к ним вплотную. Длинные прямые полосы сделают выражение лица сердитым даже без такого замысла. Для спокойного портрета достаточно лёгкого изгиба.
Этап 3. Добавьте нос, рот и уши
Нос разместите на вертикальной оси примерно посередине между линией глаз и подбородком. Для простого детского рисунка хватит короткой изогнутой черты и двух маленьких отметок ноздрей. Не обязательно обводить нос замкнутым контуром: на лице он обычно выглядит мягче, чем глаза или край волос.
Рот нарисуйте ниже носа. В нашем портрете это спокойная улыбка: слегка изогнутая линия и короткая нижняя дуга, которая показывает нижнюю губу. Между носом и ртом оставьте свободное место. Если поместить улыбку сразу под носом, нижняя часть лица покажется слишком длинной и пустой.
По бокам головы добавьте уши. Их верхние точки расположены около уровня глаз, нижние — немного ниже носа. Уши не обязаны быть одинаковыми до миллиметра, но их высота должна быть близкой. Если волосы позже закроют часть уха, сначала всё равно полезно наметить его: так ребёнок поймёт, где заканчивается лицо.
Теперь можно стереть горизонтальную и вертикальную направляющие там, где они пересекают готовые детали. Стирать весь рисунок вокруг глаз не нужно. Если какая-то линия ещё помогает расположить причёску, оставьте её до следующего этапа.
Этап 4. Сделайте узнаваемую причёску
В нашем примере у девочки короткая чёлка и прямые волосы до плеч. Проведите над лбом дугу, которая идёт от одного виска к другому: это нижний край чёлки. Над ней нарисуйте внешний контур волос, чуть отступив от верхушки головы. Волосы лежат поверх головы, поэтому их внешний край не должен точно повторять первоначальный овал.
От висков проведите две линии вниз до уровня плеч. Слегка заверните концы внутрь. Нескольких внутренних прядей достаточно, чтобы было понятно направление волос. Если заполнить причёску десятками одинаковых полос, она станет похожа на частый забор и отвлечёт внимание от лица.
Именно сейчас можно заменить пример на своего героя: удлинить волосы, убрать чёлку или нарисовать другой пробор. При этом глаза, нос и рот уже стоят на местах, так что изменение причёски не разрушит весь рисунок. Чтобы помочь ребёнку перейти от простого примера к собственной идее, пригодится подход из статьи «Как объяснять ребёнку сложные понятия: от примера к смыслу».
Этап 5. Дорисуйте шею и плечи
Под подбородком проведите две короткие линии шеи. Они не должны выходить из самых дальних точек щёк: шея уже головы. От нижних концов этих линий нарисуйте плечи, плавно уходящие влево и вправо. Для нашего примера добавьте округлый ворот футболки и короткие линии рукавов.
Плечи дают портрету завершение. Без них голова может выглядеть как отдельный овал посреди листа. Но одежду не стоит прорисовывать раньше лица: яркий ворот или большой рисунок на футболке легко станет главным предметом изображения, хотя задача — портрет.
Если хочется раскрасить рисунок, сначала выберите два-три цвета: волосы, футболка, фон. Лицо можно оставить светлым, добавив лишь мягкий оттенок на щеках. Раскрашивайте в одном направлении и не нажимайте сильно возле глаз — карандашный контур должен остаться различимым.
Как проверить рисунок и поправить его
Посмотрите на портрет с расстояния вытянутой руки. Проверьте три вещи: глаза стоят примерно на одной линии, нос находится между ними, а рот расположен под носом. Затем сравните ширину причёски с шириной лица и посмотрите, не исчезла ли шея за волосами.
Если глаза вышли слишком высоко, лицо кажется вытянутым снизу. Светлые карандашные линии можно стереть и опустить глаза ближе к середине овала. Если уши не совпадают по высоте, поправьте только одно ухо; перерисовывать лицо целиком не требуется. Если причёска выглядит плоской, добавьте небольшой промежуток между верхом головы и внешним краем волос.
Полезно предложить ребёнку назвать одну удачную деталь и одну деталь, которую он хочет изменить. Так правка остаётся понятной задачей: «сделать волосы короче» или «поднять улыбку», а не расплывчатым «нарисовать лучше». Тот же приём — делить сложное действие на видимые шаги — помогает и в других занятиях, например когда ребёнок разбирается, как читать время на стрелочных часах.
Частые вопросы
Что делать, если ребёнок сразу рисует глаза огромными?
Предложите сначала отметить на линии глаз два места маленькими точками и оставить между ними свободное пространство. Затем обведите каждый глаз вокруг своей отметки. Так проще увидеть размеры до того, как детали станут тёмными и их будет трудно стереть.
Нужно ли проводить линии симметрии каждый раз?
Нет. В первом портрете они помогают разобраться с расположением деталей. Позже можно оставлять только короткую отметку середины лица и две точки для уровня глаз. Вспомогательных линий должно быть столько, сколько помогает рисовать.
Как сделать портрет похожим на конкретного человека?
Выберите несколько заметных признаков: форму причёски, очки, характерную улыбку или одежду знакомого цвета. Добавляйте их после основных черт лица. Сходство часто появляется от сочетания этих деталей, даже если пропорции нарисованы очень просто.
Можно ли рисовать портрет без ластика?
Можно. Пусть ребёнок делает первые линии очень светлыми, а нужный контур затем обводит увереннее. Небольшие вспомогательные следы могут остаться: они не мешают понять готовый рисунок и показывают, как он строился.