Чтобы нарисовать бантик, начните с маленького узла в центре, затем добавьте две широкие петли по сторонам и два конца ленты снизу. Эти пять частей создают узнаваемую форму даже без сложной штриховки. После контура останется показать несколько складок и выбрать цвет.
Ниже — один плоский рисунок бантика, который можно поместить на открытку или отдельный лист. Петли будут чуть шире узла, а концы ленты — короче общей ширины банта. Рисовать удобно лёгким карандашом: вспомогательные линии затем можно стереть.
Подготовьте лист и наметьте размеры
Понадобятся лист бумаги, простой карандаш, ластик и цветные карандаши или фломастеры. Положите лист горизонтально. Для первого рисунка отведите прямоугольную область шириной около 12 см и высотой около 8 см. Это не рамка, которую нужно обводить, а примерное место для бантика.
В центре области наметьте узел — небольшой прямоугольник со слегка закруглёнными углами, примерно 2 см в ширину и 2,5 см в высоту. Он может быть чуть уже сверху и снизу, будто лента собрана посередине. Не закрашивайте узел сразу: от его краёв должны начаться петли и нижние концы.
Отметьте две крайние точки петель: примерно по 5 см влево и вправо от середины узла. Нижние концы бантика закончатся на 4–5 см ниже него. Эти лёгкие отметки помогают удержать форму на листе. Если одна сторона заранее вышла шире другой, исправить её сейчас проще, чем после обводки.
Если ребёнку нравится рисовать без жёсткого образца, можно сначала дать ему самому выбрать ширину и цвет, а порядок сборки формы оставить тем же. В материале «Рисование для детей 5–6 лет: идеи без образца „как надо“» есть идеи для свободного рисования; здесь конкретные этапы нужны только для того, чтобы бантик читался с первого взгляда.
Нарисуйте левую и правую петли
Начните с левой петли. От верхнего левого угла узла проведите плавную линию вверх и влево к отмеченной крайней точке, затем закруглите внешний край и вернитесь линией к нижнему левому углу узла. Получится широкая форма, похожая на треугольник с округлой дальней стороной. У самого узла петля сужается, снаружи расширяется.
Правую петлю постройте тем же способом: от верхнего правого угла узла линия уходит вверх и вправо, округляется на внешнем краю и возвращается к нижнему правому углу. Не нужно добиваться зеркального совпадения. Достаточно, чтобы обе петли были примерно одной высоты и занимали похожее место по сторонам узла.
Теперь посмотрите на нижние края петель. Если обе линии сходятся в одной точке под узлом, бантик похож на две капли. Разведите их к разным нижним углам узла. Узел должен находиться между петлями и частично закрывать места, где они сходятся. Лишние линии внутри узла сотрите.
Для лёгкого ощущения ткани проведите в каждой петле по одной короткой складке от узла наружу. Не доводите складку до внешнего края. Линия должна быть слабее основного контура: она показывает направление ленты, а не делит петлю на отдельные куски. Если у ребёнка получились толстые складки, их можно ослабить ластиком перед раскрашиванием.
Добавьте два конца ленты
Из нижнего левого угла узла проведите две линии вниз и немного влево. Расстояние между ними — около 1,5 см. Закончите ленту на уровне 4–5 см ниже узла. Нижний край сделайте с V-образной выемкой: от двух внешних углов проведите линии к маленькой точке выше середины края. Получится привычный раздвоенный кончик.
Правый конец ленты нарисуйте так же, но направьте вниз и немного вправо. Его можно сделать на пару миллиметров длиннее левого: небольшая разница выглядит естественно. Важно другое — обе полосы выходят именно из-под узла, а не начинаются отдельно под петлями. Сотрите линии концов, которые случайно проходят по самому узлу.
Проверьте пропорции. Если концы стали слишком длинными, бантик напоминает две ленты с маленькими петлями. Укоротите их так, чтобы главный объём оставался наверху. Если концы слишком короткие, удлините их на 1–2 см, сохраняя примерно одинаковую ширину. Слишком узкие полосы можно расширить, пока рисунок ещё карандашный.
На этом этапе бантик уже готов как контур. Можно оставить его простым или добавить одну линию вдоль каждого конца ленты, начиная чуть ниже узла. Такая линия помогает показать направление ткани, но не обязательна. Не проводите её через V-образную выемку: закончите немного выше края.
Обведите и раскрасьте
Сначала аккуратно сотрите вспомогательные точки и пересечения линий. Оставьте только внешний контур узла, петель и концов, а также короткие складки. Обведите основной рисунок более уверенным нажимом карандаша или тонким фломастером. Внутренние складки делайте светлее, чтобы они не спорили с границей банта.
Выберите один основной цвет, например красный. Закрасьте петли и концы лёгкими ровными движениями. Узел можно сделать тем же цветом, но чуть темнее. Для плоского рисунка достаточно оставить на каждой петле узкую незакрашенную полоску ближе к верхнему краю: она создаст простой светлый участок. Не обязательно добавлять тени повсюду.
Если хочется нарисовать бантик на открытке, сначала определите его место относительно надписи или подарка. Для украшения коробки он может быть над ней, а два конца ленты — направлены вниз к её крышке. Сам бантик при этом рисуется теми же пятью частями. Главное, чтобы узел оставался центром, от которого расходятся остальные формы.
На настоящей ленте складки возникают из-за того, как её завязали. Если хочется посмотреть на предмет перед рисованием, в статье «Бантик из атласной ленты: простой способ сборки» описан отдельный способ собрать его руками. Для рисунка достаточно заметить, где у банта узел, петли и свободные концы; повторять все изгибы ткани не требуется.
Как быстро поправить рисунок
Бантик похож на бабочку. Обычно это происходит, когда есть только две боковые петли. Добавьте два свободных конца под узлом. Даже короткие концы с V-образным вырезом помогут понять, что перед нами лента.
Узел получился слишком большим. Уменьшите его боковые стороны ластиком и расширьте петли у внешних краёв. Узел должен соединять части, а не занимать половину рисунка. Если обвести уже успели, можно немного увеличить обе петли, не меняя узел.
Одна петля выше другой. Сравните только две крайние верхние точки. Чуть опустите слишком высокую или поднимите низкую. Полностью перерисовывать петлю не нужно, если её ширина и связь с узлом сохраняются.
Концы выходят из середины узла. Сотрите их верхние участки внутри прямоугольника. Начните линии заново от двух нижних углов узла. Верхушки лент должны быть скрыты им, как будто узел лежит поверх.
Внутри стало слишком много линий. Уберите лишние складки и оставьте по одной на каждой петле. На маленьком рисунке множество штрихов делает бантик мятым и мешает увидеть общую форму.
Вариант для маленькой открытки
Если места на листе мало, сохраните тот же порядок, но сократите число деталей внутри. Нарисуйте узел шириной около 1 см, две петли шириной по 2–2,5 см и два конца длиной по 2 см. Складки можно вовсе не добавлять. Получится небольшой знак бантика, который хорошо читается рядом с короткой надписью.
На маленьком формате удобно сначала поставить пять опорных отметок: центр узла, левый и правый края петель, нижние концы лент. Затем соединить их плавными линиями. Это не отдельная схема, а уменьшение того же рисунка. Если при раскрашивании фломастер заливает узкие участки, возьмите цветной карандаш или оставьте контур без цвета.
Частые вопросы
Можно ли рисовать бантик сразу фломастером?
Можно, если вы уже представляете расположение пяти частей. Для первого раза карандаш удобнее: он позволяет поправить ширину петель и длину концов до обводки.
Обязательно ли делать V-образные вырезы на концах?
Нет. Концы могут быть прямыми или косыми, как у настоящей отрезанной ленты. V-образный край просто помогает быстро показать, что это декоративный бантик.
Как нарисовать бантик с одной видимой петлёй?
Если нужен вид сбоку, одна петля может частично скрываться за узлом. Но для описанного плоского рисунка лучше оставить две: так форма понятнее и её легче разместить симметрично.
Что делать, если цвет получился неровным?
Не закрашивайте поверх него с сильным нажимом. Добавьте второй лёгкий слой в том же направлении или оставьте более светлый участок как часть рисунка. Главное, чтобы внешний контур бантика оставался чётким.