Начать рисовать акварелью с ребёнком можно с нескольких мазков, воды и простого сюжета. Сначала попробуйте менять насыщенность цвета и смешивать краски на палитре, затем нарисуйте дома и облако над ними.
Для двух занятий ниже не нужны сложный рисунок карандашом или готовый образец. Это редакционные предложения: результат будет зависеть от выбранных красок, количества воды и движений кисти.
Подготовьте рабочее место
Положите на стол подкладку, а на неё — лист плотной бумаги формата A4. Рядом разместите:
- акварельные краски;
- широкую и тонкую кисти;
- стакан воды;
- палитру;
- салфетку;
- отдельную полоску бумаги для проб.
В уроке рисования по мокрой бумаге на сайте «Усовёнка» среди материалов также перечислены бумага, кисть, акварель, вода, губка и палитра. Для занятий в этой статье вместо губки понадобится салфетка: ею удобно промокать кисть и собирать лишнюю воду.
Поставьте воду так, чтобы стакан было легко достать и случайно не задеть локтем. Краски и воду используют только для рисования: не пробуйте их на вкус. После занятия вымойте руки.
Перед началом положите широкую кисть рядом с палитрой, тонкую пока отложите. Если ребёнку трудно удерживать лист, взрослый может придержать его за край, не ограничивая движение кисти.
Попробуйте краску на полоске
Прежде чем переходить к рисунку, покажите весь путь кисти от воды до бумаги:
- Окуните широкую кисть в воду и слегка коснитесь ею салфетки, если вода капает.
- Мокрой кистью проведите по выбранной краске. Перенесите немного цвета на палитру.
- Проведите короткую полосу на пробной бумаге. Посмотрите, какой след оставляет кисть.
- Промойте кисть в стакане перед тем, как взять другой цвет. Промокните её салфеткой и только затем наберите новую краску.
- Если на бумаге образовалась большая лужица, коснитесь её краем салфетки, не растирая.
Повторите пробу с меньшим количеством воды на кисти. Не нужно добиваться одинаковых полос: задача — заметить, как меняется след. Если цвет едва виден, добавьте на палитру немного краски. Если мазок слишком насыщенный для задумки, добавьте на палитру воды и попробуйте снова.
Покажите разницу между широкой стороной кисти и её кончиком. Широкой стороной удобно проводить полосу, кончиком — оставлять небольшие отметки. Сильно нажимать на ворс не нужно.
Занятие 1. Три окна цвета
Разделите лист на три прямоугольника простыми карандашными линиями или оставьте между тремя участками бумаги заметные промежутки. Каждое «окно» будет отдельной пробой. Начните с левого и двигайтесь вправо, чтобы не задеть свежие мазки.
Первое окно: светлее и насыщеннее
Выберите один цвет. Смешайте на палитре немного краски с водой и проведите широкую полосу внутри первого прямоугольника. Рядом оставьте небольшой промежуток для второй полосы.
Добавьте к смеси немного той же краски и проведите вторую полосу. Сравните следы: какая полоса кажется более прозрачной? Если разницу трудно увидеть, попробуйте на свободном участке добавить ещё немного воды к первой смеси или краски ко второй.
Не обязательно закрашивать весь прямоугольник. Двух полос достаточно, чтобы рядом остались видны оба результата. Если полосы соединились, дайте им высохнуть и сделайте новую пару на свободном месте.
Второе окно: смесь двух цветов
Промойте кисть. Выберите два цвета и перенесите каждый на отдельный участок палитры. В третьем месте соедините немного обеих красок и сделайте первый мазок во втором окне.
Теперь добавьте в смесь больше первого цвета и проведите рядом второй мазок. Для третьего мазка добавьте больше второго цвета. Перед переносом каждого чистого цвета промывайте кисть, чтобы не менять исходные краски на палитре.
Посмотрите на три мазка рядом. Они могут различаться заметно или совсем немного: оттенок зависит от самих красок и количества воды. Если смесь получилась слишком тёмной, разведите небольшую её часть водой и сделайте дополнительную пробу на полоске.
Третье окно: пятна на влажной бумаге
Промойте широкую кисть и наберите чистую воду. Слегка увлажните участок внутри третьего прямоугольника: бумага должна стать влажной, без большой лужи. Если воды оказалось много, осторожно коснитесь листа салфеткой.
Наберите один цвет и поставьте пятно на влажном участке. Промойте кисть, возьмите другой цвет и поставьте второе пятно неподалёку. Понаблюдайте за краями. Цвета могут растекаться и встречаться, но форма пятен заранее не задана.
Если краска почти не расходится, попробуйте на отдельной полоске чуть сильнее увлажнить бумагу. Если пятно расплылось слишком широко, в следующий раз снимите часть воды с кисти салфеткой. Оставьте лист сохнуть, не наклоняя его.
Занятие 2. Дождь над домами
Возьмите чистый лист плотной бумаги A4. В этом сюжете нижнюю треть занимают дома, а над ними остаётся место для облака и дождя. Работайте по порядку: так мокрый участок не соединится случайно с домами.
- Нарисуйте дома. На сухой бумаге в нижней трети листа широкой кистью сделайте два или три прямоугольника. Между ними оставьте промежутки. Можно выбрать для каждого дома свой цвет, промывая кисть при переходе от одной краски к другой.
- Оставьте место над крышами. Дома в этом рисунке простые, без отдельных треугольных крыш: их верхние стороны обозначают линию крыш. Над ними оставьте сухую полоску бумаги.
- Подготовьте облако. Чистой широкой кистью слегка увлажните отдельный участок выше домов, не доходя до них. Если на бумаге собралась лужа, осторожно промокните её салфеткой.
- Добавьте цвет. Нанесите на влажный участок несколько коротких мазков для облака. Не протягивайте их до домов: между мокрым фоном и прямоугольниками должен оставаться сухой промежуток.
- Дайте листу высохнуть. Подождите, пока участки с краской и водой высохнут на ощупь. Если нужны чёткие края деталей, следующий слой наносят после высыхания предыдущего.
- Нарисуйте дождь и детали. Тонкой кистью добавьте короткие линии дождя под облаком, не обязательно касаясь домов. Затем нарисуйте двери и окна внутри прямоугольников.
Можно оставить окна цвета бумаги, если они были заранее не закрашены, или нанести их поверх высохших домов краской, которая заметна на выбранном фоне. Для небольших деталей берите краску кончиком тонкой кисти и сначала проверяйте след на пробной полоске.
Если линия дождя вышла толстой, не нужно переделывать весь рисунок. Следующую попробуйте провести кончиком кисти с меньшим количеством краски. Если окно слилось с ещё влажной стеной, остановитесь и дайте дому полностью высохнуть, прежде чем добавлять остальные детали.
Что делать, если работа пошла не по плану
Краска не берётся на кисть. Слегка смочите её водой и ещё раз проведите кистью по поверхности краски. Затем попробуйте мазок на полоске, прежде чем переносить цвет на рисунок.
Вода на листе затекла за нужный участок. Коснитесь лишней воды краем салфетки. Не трите бумагу: лучше оставить место высыхать и продолжить на другом участке или новом листе.
Цвета на палитре перемешались раньше времени. Промойте кисть и перенесите чистые цвета в свободные ячейки или на свободные участки палитры. Для следующей смеси берите понемногу каждого цвета.
Ребёнок хочет изменить сюжет. Сохраните порядок работы с сухими и влажными участками, а дома замените, например, простыми прямоугольными башнями. Детали так же удобно добавлять после высыхания.
Когда захочется попробовать другой эффект, подойдёт отдельное занятие про рисование с солью и акварелью для детей.
Уберите материалы
Промойте обе кисти в воде, пока на ворсе не останется видимой краски. Осторожно промокните их салфеткой без сильного нажима и уберите так, чтобы ворс не был прижат к другим предметам. Вылейте воду, протрите палитру и стол, а рисунки оставьте сохнуть на ровной поверхности.