Зимние игрушки для детей на улице выбирайте под конкретную прогулку. Для рыхлого снега подойдут лопатка, ведёрко и широкая форма; для липкого — формы и инструменты для лепки. Если снега мало или он настом, пригодятся санки либо простая подвижная игра без инвентаря.
Возьмите один основной набор и, если нужно, одну вещь на смену занятия. Так ребёнку будет из чего выбрать, а взрослому не придётся носить полный пакет игрушек. Перед выходом проверьте ручки, соединения и края предметов, а маршрут продумайте с учётом того, где ими можно играть.
Сначала посмотрите на снег
Одна и та же лопатка ведёт себя по-разному на свежем снегу и на твёрдой дорожке. Несколько минут наблюдения перед прогулкой помогут выбрать занятие.
Рыхлый снег легко набрать, пересыпать и разровнять, но он может рассыпаться при лепке. Для него удобны широкая лопатка, небольшое ведёрко и открытая форма без мелких углублений. Ребёнок может наполнить форму, перевернуть её и посмотреть, сохранилась ли фигура. Если нет — игра всё равно продолжается как перевозка и пересыпание снега.
Липкий снег держит форму. Возьмите гладкую форму, маленький совок или лопатку с короткой ручкой. Из комков можно сложить невысокую стенку или сделать несколько фигур для игры. Для больших построек нужен другой объём работы: не стоит обещать ребёнку крепость, если прогулка короткая.
Наст и утоптанный снег плохо подходят для копания. Не пытайтесь разбивать плотную корку игрушечной лопаткой: тонкая пластмасса может треснуть. На такой площадке интереснее прокатить санки по подходящему маршруту, пройти след в след или придумать игру с обозначенными стартом и финишем.
Снега почти нет — это тоже зимняя прогулка. Небольшой мяч, который легко заметить на земле, или игра «найди предмет одного цвета» окажутся полезнее набора форм. Выбирайте место вдали от проезжей части и учитывайте, что под тонким снегом могут быть камни и грязь.
Подберите предмет под действия ребёнка
Возрастная надпись на упаковке даёт ориентир при покупке, но на прогулке важнее увидеть, что ребёнок действительно может делать с вещью. Может ли он удержать ручку в варежке? Получается ли поднять наполненное ведёрко? Не приходится ли взрослому выполнять всю игру за него?
Если ребёнку пока интереснее повторять одно действие, начните с пары предметов: совок и ёмкость. Покажите, как набрать снег и высыпать его рядом. Поставьте ёмкость на землю, чтобы её не нужно было долго держать на весу. Когда действие станет понятным, предложите цель: наполнить два ведёрка для «зимнего магазина» или проложить дорожку до дерева.
Тому, кто любит строить, пригодятся две одинаковые крупные формы и лопатка для выравнивания. Одинаковые формы дают предсказуемые детали: из них проще сложить ряд, чем из случайных комков разного размера. Любителю движения предложите одну переносную вещь, с которой удобно идти по маршруту, а не целую сумку реквизита.
Если гуляют несколько детей, сразу решите, какие предметы общие, а какие у каждого свои. Две лопатки часто полезнее набора из пяти разных форм: игра не останавливается из-за ожидания единственного инструмента.
Проверьте игрушки дома
Для снега удобны предметы, которые легко отряхнуть и просушить. Осмотрите пластмассовую лопатку: край должен быть целым, ручка — прочно держаться. Проведите рукой по соединениям и проверьте, не разошлись ли они после прошлой прогулки. Если вещь треснула, оставьте её дома.
Выбирайте ведёрко такой величины, чтобы ребёнок мог сам поднять его с привычным количеством снега. Наполнить большое ведро легко, а перенести трудно. Широкое основание помогает поставить его на неровную поверхность. Для форм проверьте, выходит ли из них снег без сильных ударов: форма, которую нужно постоянно выбивать взрослому, быстро прерывает игру.
Длинные верёвки и съёмные мелкие детали требуют отдельного внимания. Уберите лишнее из набора, если оно не понадобится на выбранной площадке. Подписать свои игрушки можно дома: так их проще найти после общей игры. Если на прогулке обнаружилась чужая вещь, лучше обсудить с ребёнком, почему нельзя подбирать чужие игрушки на улице, и оставить находку для поиска владельцем.
Соберите набор под один сюжет
Зимние игрушки интереснее, когда у прогулки есть простая задача. Например, можно открыть «снежную почту». Нужны две небольшие ёмкости, лопатка и выбранное место для строительства. Одна ёмкость станет «почтовым ящиком», другая — «складом». Ребёнок набирает снег лопаткой, наполняет склад, переносит порции к ящику и в конце прокладывает между ними дорожку.
Такой сюжет легко подстроить под снег. Рыхлый пересыпают и перевозят; из липкого делают «посылки» в форме. Начало игры — пустой склад, ход — доставка, завершение — последняя посылка и осмотр готовой дорожки. После игры обе ёмкости опустошают и забирают домой.
Если хочется построить нечто устойчивое, сделайте низкую снежную башню из одинаковых широких форм. Наполняйте каждую форму липким снегом, слегка уплотняйте его лопаткой, ставьте форму на ровный снежный участок и осторожно снимайте. Следующую деталь размещайте рядом или поверх первой только тогда, когда нижняя не крошится. Слегка коснитесь этой небольшой башни сбоку и посмотрите, качается ли она. Это наблюдение за игрушечной постройкой, а не проверка сооружения для катания. Если башня распадается, стройте ряд на земле: сюжет сохранится, а детали не придётся снова и снова поднимать.
Продумайте место для активной игры
Санки, ледянка и снежки относятся к другой части прогулки, чем спокойное копание. Для них сначала выбирают место, а потом достают инвентарь. Посмотрите, куда ребёнок будет двигаться, где сможет остановиться и кто ещё пользуется площадкой. Не устраивайте спуск в сторону дороги, деревьев, ограждений или людей.
Если дети хотят бросать снежки, задайте понятную цель: например, попасть в широкий круг, нарисованный на снежном валу. Обозначьте линию, за которую не заходят во время броска, и договоритесь не бросать в людей. Для маленькой площадки проще выбрать катание снежных комков до отметки: цель остаётся, а разлетающегося снега меньше.
Для прогулки, где главное — движение, пригодятся зимние игры для детей с понятными правилами. На месте можно выбрать одну игру под свободное пространство, не пытаясь совместить её со всеми игрушками в сумке.
Как уложить всё в одну сумку
Составьте набор из трёх частей: основной инструмент, предмет для результата и запасной вариант. Например, для липкого снега это лопатка, широкая форма и небольшое ведёрко. Для рыхлого — совок, ведёрко и вторая ёмкость для пересыпания. Для дорожки с небольшим количеством снега набор может вовсе состоять из санок и одной игры без предметов.
Положите мокрые после прогулки вещи отдельно от сухих. Дома вытряхните снег, промойте загрязнённые предметы при необходимости и дайте им высохнуть перед хранением. Особенно проверьте места, где ручка входит в ковш: там часто остаётся вода.
Что делать, если игра не пошла
Когда форма не держит снег, смените действие, а не требуйте аккуратную фигурку. Пусть форма станет чашей для перевозки. Когда ребёнок устал копать, предложите короткое задание: доставить три порции снега к выбранной отметке и закончить. Если участок занят, перенесите спокойную игру в сторону, где не придётся обходить чужие постройки.
Бывает и так, что в сумке лежит удачный набор, а ребёнок предпочитает следить за снегом на ветках или оставлять следы. Игрушки тогда можно не доставать. Хороший выбор для прогулки — тот, который помогает занятию, возникшему на месте.
Частые вопросы
Сколько зимних игрушек брать на одну прогулку?
Начните с двух или трёх предметов, связанных одним занятием. Если идёте без коляски и несёте вещи сами, проверьте, поместятся ли они в одну сумку вместе с мокрыми варежками после игры.
Подойдут ли обычные летние формы для песка?
Да, если они целые и снег выходит из них без сильных ударов. На рыхлом снегу форма может не дать чёткую фигурку — используйте её как ёмкость для пересыпания.
Что подарить ребёнку, если неизвестно, какой снег бывает возле дома?
Выберите простую лопатку удобного размера и небольшое ведёрко. У них больше способов применения, чем у формы с одним сложным рисунком. При покупке проверьте ручку и края.
Где оставить игрушки во время катания?
Сложите их в сумку и поставьте её там, где она не окажется на пути движения. Перед уходом пересчитайте вещи вместе с ребёнком, чтобы не искать их уже в сумерках.