Новогодняя сказка «Как Звёздочка нашла дорогу»: готовый сценарий

Звёздочка потеряла дорогу к праздничной ёлке. Снеговик предлагает ей три подсказки, но найти верный путь герои смогут только тогда, когда договорятся, что делать дальше. Ниже — законченная сказка с репликами: её можно сыграть дома или в небольшом классе без сложных костюмов.

В сказке четыре роли: Ведущий, Снеговик, Фонарик и Звёздочка. Зрители могут помогать жестами, но их участие не обязательно. Ориентировочное время — 15–20 минут; паузы и темп реплик легко изменить под свою площадку.

Что приготовить

  • Три отдельные карточки с крупно нарисованными фигурами: кругом, квадратом и звездой. Подойдут обычные листы бумаги.
  • Обычный фонарик. Во время действия им управляет взрослый; луч направляют на карточки, пол или обозначение ёлки, не в лица.
  • Обозначение ёлки: небольшую ёлку, рисунок на стене или крупную бумажную фигуру. Оно остаётся на одном месте всю сказку.

Костюмы не нужны. Можно условиться, что Снеговик держится прямо и говорит неторопливо, Фонарик приветственно машет свободной рукой, а Звёздочка в начале осторожно оглядывается. Фонарик — имя персонажа; настоящий фонарик остаётся реквизитом в руках взрослого исполнителя.

Положите карточки у Снеговика в том порядке, в котором он их покажет: круг, квадрат, звезда. Ёлку разместите так, чтобы Звёздочка могла подойти к ней за несколько шагов. В начале сказки не требуется прятать её от зрителей: Звёздочка просто ещё не понимает, куда идти. Ведущему удобно стоять сбоку, а остальным героям оставить свободное место между карточками и ёлкой.

Действующие лица

Ведущий рассказывает о происходящем и обращается к зрителям.

Звёздочка ищет дорогу к ёлке и принимает решение в финале.

Снеговик приносит три карточки и задаёт точные вопросы о фигурах.

Фонарик помогает героям выбрать один понятный следующий шаг.

Реплики можно читать с листа. В скобках указаны действия и короткие паузы; произносить эти указания не нужно.

Сцена 1. Звёздочка остановилась

Звёздочка выходит и останавливается в стороне от ёлки. Снеговик стоит с карточками. Фонарик пока не включает свет.

Ведущий: Сегодня все собираются у праздничной ёлки. Снеговик знает, где она стоит. Фонарик готов показать дорогу. А Звёздочка вышла навстречу празднику — и остановилась.

Звёздочка: Я помню, что меня ждут у ёлки. Но вокруг столько направлений! Если пойду наугад, могу снова оказаться там, откуда начала.

Ведущий: Можно поспешить. А можно сначала спросить тех, кто рядом.

Звёздочка (обращается к Снеговику): Ты не подскажешь, с чего начать?

Снеговик: Подскажу. Только у меня не стрелка с готовым ответом, а три карточки. Посмотрим на них внимательно — и найдём ту, которая подходит нашей истории.

Звёздочка: Давай. Когда я смотрю на всё сразу, я путаюсь. А по одной карточке разберусь.

Фонарик: Я тоже рядом. Пока не стану светить куда попало: сначала поймём, что именно нужно показать.

Ведущий: Вот и первое решение героев. Они не бегут в разные стороны, а рассматривают подсказки вместе.

Снеговик выходит на шаг вперёд. Звёздочка и Фонарик становятся так, чтобы видеть карточки, не закрывая их зрителям.

Сцена 2. Три карточки

Снеговик поднимает карточку с кругом. Держит её ровно, чтобы рисунок был виден.

Снеговик: Первая фигура — без углов. Проведи взглядом по её краю: нигде нет резкого поворота. Как она называется?

Звёздочка: Круг. Я узнала его. Но это ещё не та форма, которую мы ищем для нашей истории.

Снеговик: Верно. Оставлю круг здесь, чтобы мы не забыли первый ответ.

Снеговик кладёт карточку с кругом на видное место и поднимает карточку с квадратом.

Снеговик: У второй фигуры четыре угла. Можно начать с любого и сосчитать остальные по краю. Что это за фигура?

Звёздочка: Квадрат. Теперь у нас есть два ответа: без углов — круг, с четырьмя углами — квадрат.

Фонарик: Мне нравится, что мы не называем первую попавшуюся карточку дорогой. Мы отвечаем на каждый вопрос отдельно.

Снеговик: Осталась третья. Её форма напоминает украшение, которое ищет дорогу к ёлке в нашей сказке.

Снеговик кладёт квадрат рядом с кругом и поднимает карточку со звездой. Делает небольшую паузу.

Звёздочка: Звезда! Эта карточка похожа на меня. Значит, среди трёх подсказок мы нашли ту, что относится ко мне.

Снеговик: Именно. Но карточка ещё не говорит, как пройти. Она помогает нам остановиться на нужной подсказке, а дальше мы сами договоримся о шаге.

Ведущий: Если зрители хотят помочь, они могут без слов показать фигуры рукой: круг — нарисовать пальцем в воздухе, квадрат — провести четыре короткие стороны, звезду — раскрыть ладонь. Герои подождут один миг.

Пауза для желающих. Если никто не показывает жесты, Снеговик спокойно опускает третью карточку, и сказка продолжается.

Звёздочка: Мы разобрались с фигурами. Теперь мне легче: я больше не пытаюсь угадать всё сразу.

Сцена 3. Один шаг от каждого

Снеговик кладёт карточку со звездой рядом с остальными. Фонарик включает фонарик и направляет свет на пол возле карточек.

Фонарик: У нас есть подсказка, но можно снова запутаться, если все начнут говорить одновременно. Предлагаю простой порядок: каждый назовёт один понятный шаг. Потом Звёздочка выберет, с какого начать.

Снеговик: Мой шаг: положить карточку со звездой ближе к ёлке, чтобы было видно, к какой цели мы идём.

Фонарик: Мой шаг: осветить свободное место перед Звёздочкой. Тогда она увидит, куда поставить ногу сейчас, а не будет искать сразу всю дорогу.

Ведущий: Мой шаг: дать Звёздочке время посмотреть на карточку, на освещённое место и на ёлку. Не торопить её ответ.

Звёздочка: А мой шаг — сделать первый шаг самой. Но сначала хочу убедиться, что мы говорим об одной и той же ёлке.

Звёздочка показывает рукой на обозначение ёлки.

Снеговик: Да, об этой. Я сейчас положу карточку со звездой ближе к ней.

Снеговик переносит только карточку со звездой и кладёт её на виду рядом с обозначением ёлки. Круг и квадрат остаются на прежнем месте.

Фонарик: А я покажу свободное место перед тобой.

Взрослый исполнитель направляет луч на пол в направлении ёлки.

Ведущий: Зрители тоже могут помочь выбрать начало. Если вы хотите поддержать Звёздочку, покажите ладонью вперёд один маленький шаг. Можно и просто смотреть — герои справятся в любом случае.

Короткая пауза. Никто не выходит на площадку.

Звёздочка: Вижу карточку у ёлки. Вижу место перед собой. Сделаю шаг туда, где уже всё понятно.

Звёздочка делает один шаг. Затем останавливается и смотрит на героев.

Звёздочка: Вот он, первый шаг. Он оказался совсем не таким страшным, когда мы его назвали.

Фонарик: Теперь можно сделать следующий. Я не буду двигать луч быстрее тебя.

Сцена 4. Дорога найдена

Звёздочка идёт к ёлке обычным шагом. Фонарик освещает пол впереди неё. Снеговик остаётся рядом с карточкой со звездой, а Ведущий не перекрывает путь.

Ведущий: Звёздочка идёт не по тайной тропе. Она знает, к какой ёлке направляется, и видит место для следующего шага.

Звёздочка (подходит к ёлке): Нашла! Я так долго смотрела по сторонам, что не замечала простого пути.

Снеговик: Карточки помогли нам начать разговор. Круг остался кругом, квадрат — квадратом, а звезда напомнила, кого мы ведём к ёлке.

Фонарик: И каждый сказал только один шаг. Поэтому Звёздочка смогла выбрать и пройти сама.

Звёздочка: Спасибо вам. Теперь я здесь. А карточку со звездой оставим возле ёлки — как знак того, что путь закончился.

Снеговик кладёт карточку со звездой у основания обозначенной ёлки. Фонарик выключает фонарик.

Ведущий: Дорога найдена, и сказке не нужен ещё один секрет или новое задание. Осталось самое приятное — встретить праздник вместе.

Снеговик: Пусть сегодня найдётся время для добрых слов.

Фонарик: И для тех, кто хочет танцевать, и для тех, кто любит тихо смотреть на огоньки.

Звёздочка: С Новым годом! Я рада, что дошла до ёлки и встретила вас.

Ведущий: С Новым годом! Наша сказка закончилась.

Герои становятся рядом с ёлкой и кланяются. При желании зрители отвечают жестом — машут рукой. Дополнительного ответа от них для завершения не требуется.

Если после сказки хочется продолжить праздник без новой постановки, подойдут отдельные зимние игры для детей в помещении. Сама история уже завершена: карточки и фонарик можно убрать, не оставляя зрителям невыполненного задания.