Чтобы нарисовать семью, начните с трёх голов: две побольше по краям и одну поменьше между ними, немного ниже. Под каждой головой добавьте туловище, руки и ноги, а потом лица и одежду. Так ребёнку легче увидеть весь рисунок сразу и оставить место каждому человеку.
Ниже — один законченный сюжет: двое взрослых и ребёнок стоят рядом и держатся за руки. Это удобный пример для освоения рисунка, а не правило о том, как должна выглядеть семья. Ребёнок может нарисовать тех, кого считает своей семьёй: поменять число людей, добавить другого близкого человека или вовсе выбрать иной состав.
Подготовьте лист и договоритесь о сюжете
Понадобятся бумага, простой карандаш, ластик и цветные карандаши или фломастеры. Положите лист горизонтально: для трёх фигур рядом так проще оставить свободные поля. Пока рисуйте простым карандашом без сильного нажима. Тонкие линии легче поправить, если одна фигура оказалась слишком близко к краю.
Спросите ребёнка, кто будет на картинке и где каждый стоит. В нашем примере слева взрослый в синем свитере, в центре ребёнок в жёлтой футболке, справа взрослый в красном платье. Эти детали помогут не потерять сюжет во время рисования. Если ребёнок хочет другую одежду или другие цвета, последовательность остаётся той же.
Наметьте на листе три точки для центров будущих голов. Между соседними точками оставьте примерно ширину взрослой головы с небольшим запасом: там встретятся руки. Под фигурами проведите лёгкую горизонтальную черту — землю. Не ставьте её у самого нижнего края, чтобы обувь поместилась целиком.
Шаг 1. Нарисуйте головы и проверьте место
Нарисуйте слева и справа по овалу примерно одинаковой высоты. Между ними, чуть ниже, — овал ребёнка: он может быть примерно на четверть меньше. Верх детской головы тоже расположите немного ниже верхушек взрослых голов. Точных измерений линейкой не нужно; важно, чтобы три головы читались отдельно и не касались друг друга.
Остановитесь на минуту и посмотрите на пустое место под овалами. Там должны поместиться плечи, туловища и ноги до линии земли. Если головы заняли почти весь лист, уменьшите их сейчас. На готовом рисунке исправлять это будет труднее.
Пусть ребёнок покажет пальцем, где стоит каждый герой. Такой короткий просмотр помогает заметить, что центральная фигура случайно сместилась слишком близко к одной из взрослых. Переставить один овал проще, чем переделывать уже нарисованную одежду.
Шаг 2. Наметьте плечи и туловища
Под каждой взрослой головой проведите короткую линию шеи. Ниже поставьте по две точки плеч: их ширина вместе немного больше ширины головы. От плеч ведите боковые линии вниз. У левого взрослого получится свитер с почти прямыми боками. У правого взрослого сначала нарисуйте верх платья до талии, а затем две линии, расходящиеся к подолу.
У ребёнка шея и плечи короче, а туловище меньше. Его футболку удобно рисовать как прямоугольник со слегка округлёнными углами. Нижний край футболки должен оказаться ниже нижнего края свитера взрослого: тогда разница в росте будет видна ещё до появления ног.
Сейчас фигуры похожи на условные значки — это нормально. Проверьте три вещи: головы находятся над туловищами, между соседями осталось место для рук, низ одежды не совпадает с линией земли. Если ребёнку трудно держать пропорции, можно сравнить части на глаз: у взрослого туловище примерно в полторы высоты головы, у ребёнка — около одной. Это подсказка для данного рисунка, а не обязательная мера для любого человека.
Шаг 3. Добавьте ноги и руки
От низа свитера левого взрослого нарисуйте две ноги до линии земли. Между ногами оставьте узкий промежуток, чтобы они не слились в одну. Справа проведите две короткие линии ног от подола платья к земле. Ноги ребёнка начните под футболкой: сначала две короткие линии шорт, затем ноги до линии земли. Поставьте под каждой ногой по небольшому овалу обуви.
Теперь соедините семью руками. У левого взрослого внешняя рука свободно опущена, а внутренняя идёт от плеча к ребёнку. У ребёнка обе руки направлены в стороны. У правого взрослого внутренняя рука тянется к ребёнку, внешняя свободно опущена. Кисти сделайте маленькими округлыми формами: рядом стоящие кисти могут слегка соприкасаться. Пальцы по отдельности пока не нужны.
Следите, откуда начинается каждая линия руки. Если провести её прямо от шеи, плечи исчезнут и поза станет неясной. Возвращайтесь к точкам плеч, намеченным раньше. Для каждой пары кистей наметьте одну общую точку чуть ниже нижнего края футболки ребёнка. И взрослую, и детскую руку доведите до этой точки: кисти должны встретиться на одной высоте.
На этом этапе можно проверить сюжет: три человека стоят на одной земле, ребёнок ниже взрослых, соседние руки встречаются. Если одна пара кистей не достала друг до друга, не растягивайте руку через весь лист. Сотрите одну короткую линию и немного измените её наклон.
Шаг 4. Нарисуйте лица и волосы
В каждом овале поставьте два маленьких глаза примерно на одной высоте. Под ними — короткую черту или точку носа, ещё ниже — дугу улыбки. Начинайте с крупных и простых черт: в небольшом лице множество линий быстро превращается в пятно. Уши можно добавить по бокам овала, если для них есть место.
Для левого взрослого в нашем примере нарисуйте короткие волосы дугой вдоль верхней части головы. У ребёнка сделайте несколько коротких прядей, направленных вверх. У правого взрослого проведите волосы от макушки по бокам лица до плеч. Эти формы различаются, поэтому людей легко узнать ещё до раскрашивания.
Теперь ребёнок может добавить личные признаки: очки, кудри, чёлку, бороду, заколку. Предложите выбрать одну-две детали для каждого человека. Например, у взрослого справа могут быть круглые очки, а у ребёнка — одна заметная прядь. Так лица останутся ясными и не потребуют прорисовывать каждую волосинку.
Если глаза оказались на разной высоте, мысленно представьте горизонталь через лицо и поправьте один глаз. Стирать всё лицо не нужно. Улыбка тоже не обязана быть одинаковой у всех: короткая дуга и широкая дуга уже создают различие.
Шаг 5. Уточните одежду и раскрасьте
Вернитесь к придуманному сюжету. На левом свитере нарисуйте ворот, у ребёнка — рукава футболки и короткую линию шорт, на правом платье — линию талии. Одежда должна следовать уже намеченным туловищам: не добавляйте поверх готовой фигуры новый силуэт, который закроет руки или ноги.
Раскрасьте свитер синим, футболку жёлтым, платье красным. Обувь можно сделать одним тёмным цветом, а волосы — любыми выбранными оттенками. Кожу раскрашивать необязательно; если ребёнок хочет, предложите подобрать цвета для каждого героя отдельно. Не давите карандашом сразу: сначала лёгкий слой, затем более яркий там, где нужен цвет.
Чтобы рисунок не «висел» в воздухе, обведите линию земли под обувью. Можно добавить одно общее место действия — например, траву под ногами и солнце в углу. Этого достаточно для законченной сцены. Дом, дерево и множество облаков займут свободное пространство, но не помогут прочитать главный сюжет.
После раскрашивания аккуратно сотрите видимые вспомогательные точки и линии, которые вышли за контуры. Если фломастеры уже закрыли карандаш, дождитесь, пока краска высохнет, и только потом беритесь за ластик.
Как понять, что рисунок получился
Проверка здесь простая: попросите ребёнка без подсказки показать каждого человека и рассказать, что они делают. Если видно, что три фигуры стоят рядом и держатся за руки, задача выполнена. Сходство с настоящими людьми может появиться за счёт одной узнаваемой детали — причёски, очков или цвета любимой одежды.
Посмотрите также на форму: у каждой головы есть своё туловище, ноги доходят до общей линии земли, руки начинаются у плеч. Когда что-то выглядит странно, ищите одну конкретную причину. Например, «рука начинается слишком высоко» полезнее, чем «человек неправильный». Одну линию ребёнок может исправить сам, не теряя интереса к рисунку.
Если захотелось подробнее разобрать отдельную фигуру, пригодится материал «Как научить ребёнка рисовать человека пошагово». Это отдельная задача: здесь мы собирали общую сцену из трёх простых фигур.
Если ребёнок застрял на одном из шагов
Когда сложно разместить сразу трёх людей, временно прикройте ладонью часть листа и работайте с одной фигурой. Сначала её голова и туловище, затем переход к следующей. После этого снова откройте весь лист и проверьте расстояние между героями. Так ребёнок не теряет общий сюжет, но видит перед собой меньшую задачу.
Если круги и овалы пока не получаются, предложите нарисовать головы свободной линией, не стирая каждую неровность. Лицо, волосы и одежда всё равно сделают персонажа узнаваемым. Для другого, более простого занятия можно перейти к статье «Рисование для детей 3–4 лет: чем начать дома». Возраст в названии не мешает выбрать её идеи для ребёнка, которому сейчас хочется меньшего числа деталей.
Если на листе совсем не осталось места для рук, не стоит втискивать их между готовыми фигурами. Перенесите рисунок на новый лист и сначала расставьте только три головы. Полученная попытка тоже полезна: по ней видно, сколько пространства нужно для выбранной сцены.
Частые вопросы
Обязательно ли рисовать двоих взрослых и ребёнка?
Нет. Это только пример расположения трёх фигур. Можно нарисовать одного взрослого и двух детей, бабушку с внуками или другой состав. Сначала посчитайте людей и распределите головы по ширине листа, а затем повторите шаги для каждой фигуры.
Как нарисовать малыша рядом с остальными?
Сделайте его голову чуть меньше, а туловище и ноги заметно короче. Поставьте ноги на ту же линию земли. Если просто опустить всю фигуру ниже без общей опоры, будет казаться, что малыш стоит в ямке.
Что делать, если руки не удаётся соединить?
Наметьте маленькую точку встречи кистей между фигурами. От неё проведите линии к ближайшим плечам. При таком порядке легче выбрать наклон рук и сохранить свободное место для туловищ.
Можно ли обвести рисунок фломастером?
Да, когда расположение фигур уже устраивает ребёнка. Сначала обведите основные контуры людей, затем лица и мелкие детали. Дайте линии высохнуть и после этого сотрите лишний карандаш.