Для новогоднего эфира «Без фильтра» нужны три исполнителя: Ведущий эфира, Редактор и Проверяющий смысл. Остальные становятся зрителями: они могут отвечать с места, голосовать поднятием руки или просто наблюдать.
Реквизит простой: стол, три стула и бумажные карточки с заголовками. На отдельной карточке крупно напишите «Пропущена благодарность». Ведущие могут читать реплики с листа. Это праздничная история о придуманном годе, а не выпуск реальных новостей.
Перед началом
Положите карточку о благодарности под листы Редактора, чтобы он нашёл её по ходу сюжета. Заголовки держите в порядке появления. Зрителям не нужны листы или ручки.
В голосовании побеждает вариант, за который поднято больше рук. Если голоса разделились поровну, ведущий проводит повторное голосование между теми же двумя вариантами. Если снова равенство, выбирают первый вариант. Никому не обязательно объяснять свой выбор.
Текст в скобках обозначает действие; его вслух читать не нужно.
Открытие эфира
(Трое сидят за столом. Редактор раскладывает карточки, Проверяющий смысл берёт чистый лист.)
Ведущий эфира: Добрый вечер! В эфире «Без фильтра» — выпуск, в котором мы подводим итоги года и проверяем, не убежали ли наши заголовки слишком далеко от смысла.
Редактор: Заголовки готовы. Я старался сделать их заметными. Некоторые заметны даже с обратной стороны листа.
Проверяющий смысл: А я попробую выяснить, что за ними стоит. Если заголовок громкий, это ещё не значит, что событие было громким.
Ведущий эфира: Сегодня у нас три новости об обычной школьной жизни. Все события и герои придуманы. Узнавать в них кого-то из присутствующих не нужно.
Редактор: Хорошо, что предупредили. Я как раз собирался сообщить, что в школе произошло невероятное.
Проверяющий смысл: Тогда начнём с вопроса: что именно произошло?
Три заголовка и три перевода
Ведущий эфира: Сначала событие из нашего придуманного сюжета. Илья потерял ручку, поискал её и сам нашёл в другом отделении своего пенала. Других событий в записи нет. А теперь — заголовок Редактора.
(Редактор показывает первую карточку.)
Редактор: Заголовок первый: «Коридор замер: пропавшая ручка вернулась к владельцу!»
Ведущий эфира: Звучит так, будто коридор перестал быть коридором.
Проверяющий смысл: Перевод на обычный язык: ученик нашёл свою ручку. Возможно, он обрадовался, но про весь коридор мы ничего не знаем.
Редактор: Признаю: ручка не произносила речь и не давала интервью.
Ведущий эфира: Хорошо. Значит, мы можем порадоваться находке без объявления чрезвычайного положения. Следующая карточка?
Ведущий эфира: Вторая запись: за столом осталась одна салфетка. Двое ребят потянулись к ней, затем один спросил: «Тебе нужна?» Другой ответил: «Нет, я уже закончил», — и отдал салфетку. Ссоры не было.
(Редактор показывает вторую карточку.)
Редактор: «Великая битва за последнюю салфетку завершилась историческим соглашением!»
Проверяющий смысл: А теперь без военных действий: два человека заметили последнюю салфетку и решили, кому она нужнее.
Ведущий эфира: Для соглашения даже не понадобился огромный стол переговоров?
Редактор: Нет. Хватило обычного стола и одного вопроса: «Тебе нужна?»
Проверяющий смысл: Вот это полезная подробность. Она объясняет событие лучше, чем слово «великая».
Ведущий эфира: Третья запись: до конца урока оставалась минута. Ученик смотрел на часы и думал, что очень ждёт звонка. Часы шли как обычно.
(Редактор показывает третью карточку.)
Редактор: «Школьные часы устроили испытание на прочность: до звонка оставалась целая минута!»
Ведущий эфира: Часы хотя бы предупредили?
Проверяющий смысл: Честная версия: до звонка оставалась минута, и кто-то ждал окончания урока.
Редактор: Я хотел добавить, что минута длилась вечность.
Проверяющий смысл: Лучше оставить это как впечатление того, кто ждал, а не как показание часов.
Ведущий эфира: Итак, у нас нашлись ручка, салфетка и одна минута. Для итогового выпуска вполне достаточно, если рассказывать о них точно.
Выбор заголовка
Ведущий эфира: Теперь задача для зрителей. Участие добровольное: можно поднять руку или остаться наблюдателем. Послушайте ситуацию и два заголовка.
Редактор: Ситуация: после занятия ребята собрали оставшиеся на столе бумажные звёзды в одну коробку, чтобы использовать их для украшения зала.
Ведущий эфира: Первый заголовок: «Бумажные звёзды собрали в коробку для украшения зала».
Редактор: Второй заголовок: «Неизвестная сила похитила все звёзды праздника».
Проверяющий смысл: Какой заголовок точнее передаёт то, что мы знаем? Сначала голосуем за первый, затем за второй.
(Ведущий считает поднятые руки. При равенстве повторяет голосование; при повторном равенстве выбирает первый вариант.)
Ведущий эфира: По правилу голосования выбран вариант номер … . А теперь сверим его с ситуацией.
Проверяющий смысл: Точный ответ — первый заголовок. Второй говорит о похищении и неизвестной силе, хотя в ситуации ребята сами собрали звёзды для украшения.
Редактор: А мне нравилось выражение «неизвестная сила».
Ведущий эфира: Его можно сохранить для придуманной истории. Но в заголовке к этой ситуации оно добавляет то, чего не было.
Редактор: Договорились. Записываю: сначала выяснить, что произошло, потом украшать текст — и не наоборот.
Сбой в выпуске
(Редактор переворачивает оставшиеся листы и находит карточку.)
Редактор: Одну минуту. Здесь карточка, которую я не заметил. На ней написано: «Пропущена благодарность».
Ведущий эфира: Вот и наш технический сбой: важная карточка оказалась под остальными. Можно исправить прямо в эфире?
Проверяющий смысл: Можно. Только не будем заставлять зрителей рассказывать о личном. Прочитаем три готовые фразы, а слушатели пусть выберут про себя любую.
Редактор: Первая: «Спасибо тем, кто помогал готовить этот вечер и замечал небольшие дела».
Ведущий эфира: Вторая: «Спасибо тем, кто слушал других и оставлял им место для своей идеи».
Проверяющий смысл: Третья: «Спасибо всем, кто пришёл разделить праздник, даже если сегодня хочется больше смотреть, чем говорить».
(Редактор кладёт карточку рядом с заголовками.)
Редактор: Теперь она не потеряется. И заголовок для неё у меня короткий: «В выпуск вернулась благодарность».
Проверяющий смысл: Подтверждаю: именно это и произошло в нашей истории.
Финальная подпись
Ведущий эфира: Пора закрывать выпуск. Сегодня мы увидели, как обычная ручка может попасть в громкий заголовок, а бумажные звёзды — в загадочное происшествие. Но для честного рассказа иногда достаточно простых слов.
Редактор: Желаю нам в новом году находить слова, которые не путают слушателей. И иногда находить ручки.
Проверяющий смысл: Желаю замечать хорошие дела и благодарить за них без обязательных торжественных речей.
Ведущий эфира: А всем зрителям — интересных идей, спокойных разговоров и поводов собраться вместе. Спасибо, что были с нами!
Редактор: Финальная подпись готова: «Это придуманный праздничный выпуск».
Проверяющий смысл: Подпись точная.
Ведущий эфира: Эфир завершён. С Новым годом!
(Все трое показывают зрителям карточку с финальной подписью или произносят её ещё раз вместе. На этом сценарий заканчивается.)
Для другого формата праздника подойдёт семейная новогодняя игра: один сценарий на весь вечер.