В предложении письма написаны утром слово написаны сообщает о действии: кто-то написал письма. Это краткое причастие, поэтому в нём одна н. В предложении дети воспитанны и вежливы слово воспитанны называет качество детей. Это краткое прилагательное, и в нём сохраняются две н, как в полной форме воспитанные.
Перед выбором букв определите, что говорит предложение: что сделали с предметом или каков он. Затем проверьте полную форму прилагательного. Такой порядок помогает не полагаться только на похожее звучание слов.
Что спросить у предложения
Краткое страдательное причастие обычно показывает результат действия над предметом. К нему подходит вопрос что сделано? Часто можно назвать исполнителя или время действия: окна вымыты уборщиком; задача решена вчера; сообщения отправлены утром. В кратком причастии пишется одна н: решена, отправлены, записано.
Краткое прилагательное отвечает на вопрос каков? Оно описывает признак: дети воспитанны; поступки обдуманны; взгляды ограниченны. В приведённых примерах множественного числа полная форма имеет нн, и две буквы сохраняются в краткой: воспитанные — воспитанны, обдуманные — обдуманны. В кратком прилагательном мужского рода возможна одна н: сдержанный человек — он сдержан, но она сдержанна. Поэтому не переносите правило для приведённых форм множественного числа на любую форму. При этом не каждое полное прилагательное имеет две н. Например, путаная речь — речь путана и сбивчива в значении признака: в полной форме одна н, и в краткой тоже одна.
Для начала удобно сравнить три вопроса к одному предложению:
Что произошло? — Письмо отправлено утром.* Его отправили.
Каково письмо? — Письмо необычно.* Это описание, но слово образовано не от глагола и не служит примером изучаемого правила.
Каковы дети? — Дети воспитанны. Это описание качества; полная форма воспитанные* пишется с нн.
Так легче увидеть, что вопрос «каков?» лишь первый шаг. После него ещё нужна проверка полной формы. Если хочется повторить, как прилагательное меняется по роду и числу, поможет статья «Имя прилагательное в 3 классе: род, число и падеж». Здесь эти формы понадобятся, чтобы сопоставлять воспитанный — воспитанна — воспитанны.
Когда одна и та же основа даёт два ответа
Сравните предложения:
Движения танцоров продуманы тренером заранее. Тренер продумал движения. В центре внимания действие, поэтому продуманы — краткое причастие с одной н.
Движения танцоров продуманны и точны. Речь о качестве движений. Полная форма продуманные пишется с нн, поэтому краткое прилагательное продуманны тоже пишется с двумя.
Слово рядом нередко помогает, но не решает всё само по себе. Указание на исполнителя — тренером, мастером, организатором — поддерживает значение действия. Соседнее прилагательное — точны, спокойны, уместны — помогает увидеть перечисление качеств. Главная проверка всё равно смысловая: можно ли в этом предложении сказать «их продумали», или предложение отвечает на вопрос «каковы они».
Возьмём ещё одну пару. Все решения комиссии обоснованы документами — решения обосновали, у действия названа опора. Его возражения обоснованны — возражения убедительны, это их признак. Во втором случае полная форма обоснованные имеет две н.
Упражнение 1. Вставьте н или нн
Перепишите предложения. В скобках после ответа укажите: действие или качество.
- Все приглашения уже отправле..ы гостям.
- Его замечания точны и обоснова..ы.
- Двери зала окраше..ы мастером.
- Поступки героя обдума..ы и последовательны.
- Вопросы для беседы заранее продума..ы ведущей.
- Дети в этой сцене вежливы и воспита..ы.
Ответы
- Отправлены — действие. Приглашения отправили гостям; краткое причастие, одна н.
- Обоснованны — качество. Замечания обоснованные, рядом названо другое качество — точны; две н.
- Окрашены — действие. Мастер окрасил двери; краткое причастие, одна н.
- Обдуманны — качество. Поступки обдуманные и последовательные; две н.
- Продуманы — действие. Ведущая продумала вопросы заранее; одна н.
- Воспитанны — качество. Дети воспитанные и вежливые; две н.
В третьем пункте действие выполнил прямо названный мастер: мастер окрасил двери — двери окрашены мастером. Это краткое причастие с одной н. Сравните его со вторым пунктом, где обоснованны обозначает качество замечаний. Так видно, зачем перед выбором букв разбирать смысл и форму слова.
Упражнение 2. Разведите похожие предложения
Вставьте нужное количество н. Затем объясните, почему в каждой паре написания различаются.
Пара А
- Маршруты поездки заранее продума..ы организаторами.
- Маршруты поездки удобны и продума..ы.
Пара Б
- Возражения ученика обоснова..ы примерами из текста.
- Возражения ученика ясны и обоснова..ы.
Пара В
- Дети хорошо воспита..ы бабушкой.
- Дети вежливы и воспита..ы.
Ответы: 1 — продуманы, 2 — продуманны; 3 — обоснованы, 4 — обоснованны; 5 — воспитаны, 6 — воспитанны. В первых предложениях каждой пары говорится о выполненном действии: организаторы продумали, ученик обосновал, бабушка воспитала. Во вторых предложениях перечислены признаки. Полные формы прилагательных — продуманные, обоснованные, воспитанные — пишутся с нн, и в кратких формах это написание сохраняется.
Если возникает сомнение в пятом предложении, задайте вопрос не к отдельному слову, а ко всей фразе: кем воспитаны дети? Ответ бабушкой показывает действие. В шестом предложении важен вопрос каковы дети?, а слово вежливы стоит рядом как второй признак.
Упражнение 3. Исправьте запись и объяснение
Ученик записал предложения и коротко объяснил выбор. Перепишите только те строки, где есть ошибка, и дайте верное объяснение.
- Работы проверенны учителем. «Две н, потому что работа была тщательной».
- Её ответы обдуманны и спокойны. «Две н, потому что названы качества ответов».
- Правила записаны на доске. «Одна н, потому что правила кто-то записал».
- Письма отправленны вчера. «Две н, потому что писем несколько».
Ошибки в строках 1 и 4. Верно: работы проверены учителем — результат проверки, краткое причастие; письма отправлены вчера — результат отправки, тоже краткое причастие. Число предметов не определяет выбор н или нн. Во второй строке слово обдуманны описывает ответы вместе со словом спокойны, а в третьей записаны сообщает о действии. Эти строки исправлять не нужно.
Полезно проговорить ещё одну вещь: объяснение должно относиться к предложению, а не к придуманной ситуации. В первой строке ученик добавил мысль о тщательности, которой в условии нет. Слова проверены учителем уже дают достаточный ответ.
Упражнение 4. Составьте предложения по заданному смыслу
Запишите по два предложения со словами обоснованы / обоснованны. В первом назовите, чем подтвердили выводы: Выводы обоснованы данными наблюдения. Во втором опишите качество выводов рядом с другим признаком: Выводы ясны и обоснованны.
Теперь сделайте то же со словами продуманы / продуманны. Возможный ответ: Детали праздника продуманы организаторами заранее. Детали праздника просты и продуманны. В первой фразе организаторы выполнили действие; во второй детали описаны как удачные по замыслу.
Свои предложения можно проверить заменой. Для причастия попробуйте перестроить фразу в действие: организаторы продумали детали. Для прилагательного восстановите полную форму: продуманные детали. Если перестройка меняет вашу мысль, уточните предложение так, чтобы признак или действие были очевидны читателю.
Частые вопросы
Можно ли выбирать написание только по вопросу «каковы»?
Нет. Вопрос помогает найти краткую форму прилагательного, но после этого надо посмотреть на полную форму. Если в ней одна н, в краткой форме не появятся две. Например: путаная речь — речь путана и сбивчива, когда описывается её признак.
Почему в слове «решена» одна н, хотя в «решённый» две?
Решена в предложении «задача решена» — краткое причастие. Для кратких страдательных причастий правило даёт одну н. Полная форма решённый пишется иначе, поэтому просто копировать число букв из неё нельзя.
Как проверить слово, если рядом нет исполнителя действия?
Посмотрите, о чём сообщает всё предложение. Письма отправлены вчера ясно говорит о событии даже без указания отправителя. А его ответы обдуманны и точны перечисляет качества. Указание на исполнителя помогает, но его отсутствие само по себе не превращает причастие в прилагательное.