Упражнения на Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Слова крашеный и крашенный звучат почти одинаково, но пишутся по-разному. Крашеный забор называют по его признаку: забор покрыт краской. В сочетании крашенный вчера забор слово вчера указывает на действие — когда забор красили; пишутся две н. Для выбора нужно смотреть не только на слово, но и на его окружение.

Начните с исходного глагола и задайте вопросы: есть ли у слова приставка, есть ли зависимые слова, какой вид у глагола? Для полных форм это даёт рабочий порядок проверки. Краткие формы разбираются отдельно: там важно понять, назван результат действия или качество предмета.

Найдите слово, от которого образована форма

Жареный связан с глаголом жарить, крашеный — с красить, писаный — с писать. Когда у полного слова нет приставки и зависимых слов, а исходный глагол несовершенного вида, обычно пишется одна н: жареная картошка, крашеная скамейка, писаная торба.

«Несовершенный вид» можно проверить вопросом к глаголу: что делать? — жарить, красить, писать. В этих сочетаниях слово описывает предмет как обладателя признака. Если рядом появится уточнение действия, написание может измениться: жаренная на сковороде картошка.

Упражнение. Вставьте н или нн. Назовите исходный глагол и проверьте, есть ли при слове зависимое уточнение.

  1. На стол поставили жаре(н/нн)ую картошку.
  2. У калитки стояла краше(н/нн)ая скамейка.
  3. В кладовой нашли сушё(н/нн)ые грибы.
  4. На подоконнике лежало глаже(н/нн)ое бельё.

Ответы. Жареную картошку — от жарить, крашеная скамейка — от красить, сушёные грибы — от сушить, глаженое бельё — от гладить. Все четыре глагола отвечают на вопрос что делать?; приставок и зависимых слов при выделенных формах нет. В этих полных отглагольных прилагательных пишется одна н.

Слово на подоконнике в четвёртом предложении относится к сказуемому лежало: оно сообщает, где находилось бельё. Оно не поясняет, где или как бельё гладили. Для проверки зависимого слова нужно задавать вопрос именно от формы с пропуском.

Зависимое слово указывает на действие

Сравните: сушёные яблоки и сушенные на солнце яблоки. Во втором сочетании слова на солнце отвечают на вопрос «где сушенные?» и уточняют действие. Полная форма становится причастием и пишется с нн. Точно так же: крашенная мастером дверь, глаженное утром бельё, жаренная в масле рыба.

Зависимое слово может стоять не сразу после причастия. В предложении Выкрашенная вчера дверь высохла слово вчера относится к выкрашенная, хотя рядом также есть сказуемое высохла. Проверяйте вопросом: «выкрашенная когда?» — вчера.

Упражнение. Раскройте скобки. Для каждого варианта укажите слово, от которого зависит уточнение.

  1. Бабушка убрала сушё(н/нн)ые яблоки в банку.
  2. Бабушка убрала сушё(н/нн)ые на солнце яблоки в банку.
  3. В комнате стоял краше(н/нн)ый шкаф.
  4. В комнате стоял краше(н/нн)ый братом шкаф.
  5. Мы сложили глаже(н/нн)ое бельё на полку.
  6. Мы сложили глаже(н/нн)ое утром бельё на полку.

Ответы. Сушёные яблоки, крашеный шкаф, глаженое бельё — одна н: у форм нет зависимого слова, которое уточняло бы действие. Сушенные на солнце яблоки — «сушенные где?»; крашенный братом шкаф — «крашенный кем?»; глаженное утром бельё — «глаженное когда?». Здесь пишутся две н.

В первом предложении слова в банку относятся к действию убрала, а не к сушке яблок. В пятом на полку также относится к слову сложили. Поэтому само присутствие обстоятельства в предложении не меняет написание.

Приставка и вид глагола

Полные причастия с приставкой обычно пишутся с двумя н: покрашенная дверь, зажаренная рыба, высушенные яблоки. Даже если зависимых слов нет, приставка показывает образование от другого глагола: покрасить, зажарить, высушить. Эти глаголы отвечают на вопрос что сделать?

Две н пишутся и у полных форм от бесприставочных глаголов совершенного вида: решённая задача от решить, брошенный мяч от бросить. Поэтому отсутствие приставки само по себе не гарантирует одну н. Нужно проверить вид исходного глагола.

Приставка не- не считается основанием для нн. Сравните крашеная скамейка и некрашеная скамейка: в обеих полных формах по одной н, если других условий для нн нет. А в сочетании не крашенная вчера скамейка есть зависимое слово вчера, поэтому в причастии две н; написание «не» здесь разбирается отдельно.

Упражнение. Вставьте буквы и назовите причину выбора.

  1. К вечеру мастера убрали покраше(н/нн)ые доски.
  2. На берегу лежала некраше(н/нн)ая лодка.
  3. В шкаф положили выстира(н/нн)ые рубашки.
  4. На полу лежал броше(н/нн)ый мяч.
  5. Мы проверили решё(н/нн)ую задачу.

Ответы. Покрашенные доски — от покрасить, есть приставка; выстиранные рубашки — от выстирать, есть приставка; брошенный мяч — от бросить, глагол совершенного вида; решённую задачу — от решить, глагол совершенного вида. В этих полных формах пишутся две н. Некрашеная лодка — одна н: исходное красить несовершенного вида, зависимых слов нет, а не- не меняет число н.

Краткая форма: действие или качество

У кратких страдательных причастий пишется одна н: дверь покрашена, письмо написано, окна вымыты. Такие формы обычно сообщают о результате действия. Можно поставить вопрос «что сделано?» и мысленно добавить исполнителя: дверь покрашена мастером.

Краткое прилагательное может обозначать качество и сохранять нн полной формы: дети воспитанны и внимательны. Здесь слово воспитанны описывает детей, а не сообщает, что кто-то только что завершил их воспитание. Различие особенно хорошо видно в паре: Дети воспитаны бабушкой — говорится о действии и его исполнителе; Дети воспитанны — дана оценка качества.

Упражнение. Допишите нужное число букв н в кратких формах.

  1. Доски покраше(н/нн)ы вчера.
  2. Письмо написа(н/нн)о аккуратным почерком.
  3. Девочки воспита(н/нн)ы и вежливы.
  4. Девочки воспита(н/нн)ы бабушкой.

Ответы. Доски покрашены, письмо написано — одна н в кратких причастиях: сообщается результат действий. Девочки воспитанны и вежливы — две н в кратком прилагательном, которое называет качество. Девочки воспитаны бабушкой — одна н в кратком причастии: указано, кем они воспитаны.

Не переносите написание полной формы автоматически в краткую. Покрашенная дверь пишется с нн, но дверь покрашена — с одной н. Здесь изменяется не только окончание: различаются правила для полной и краткой формы причастия.

Итоговое упражнение в одном сюжете

Школьники готовят выставку рисунков. Прочитайте рассказ и раскройте скобки. Для каждого ответа найдите свой признак: зависимое слово, приставку, вид глагола или краткую форму.

> У стены поставили краше(н/нн)ый стол. Рядом разместили стол, краше(н/нн)ый утром для выставки. На первом лежали рисова(н/нн)ые открытки, на втором — нарисова(н/нн)ые ребятами афиши. К открытию афиши были развеше(н/нн)ы, а столы протёрты.

Ответ. Крашеный стол — одна н: от красить, без приставки и зависимого слова. Крашенный утром для выставки стол — две н: утром и для выставки поясняют действие. Рисованные открытки — две н: у формы от рисовать суффикс -ованн-. Нарисованные ребятами афиши — две н: есть приставка на- и зависимое слово ребятами. Афиши были развешены — одна н в кратком страдательном причастии. Слово протёрты пропуска не имеет.

У слов с суффиксами -ованн- и -ёванн- две н сохраняются и без зависимых слов: рисованный узор, маринованные овощи. Это отдельный случай, который следует проверить до вывода «нет зависимого слова — значит, одна н».

Если ребёнок уверенно определяет написание, но ошибается в согласовании полной формы с существительным, поможет статья «Имя прилагательное в 3 классе: род, число и падеж». Для выбора н или нн в словах от глаголов возвращайтесь к исходному глаголу и словам, которые уточняют действие.

Частые вопросы

Нужно ли считать «не-» приставкой при проверке Н и НН?

Для этого правила — нет. Некрашеная лодка сохраняет одну н, как крашеная лодка, если нет зависимых слов и других оснований для нн. Вопрос о слитном или раздельном написании «не» решается отдельно.

Почему «рисованный» пишется с двумя Н без зависимого слова?

У слова суффикс -ованн-. Он даёт две н в полной форме: рисованный платок, маринованные грибы. Отсутствие зависимого слова здесь не приводит к одной н.

Как отличить зависимое слово от обычного обстоятельства предложения?

Задайте вопрос от слова с пропуском. В сочетании жаренная на сковороде рыба — «жаренная где?», значит, на сковороде уточняет действие. В предложении Жареную рыбу поставили на стол вопрос «поставили куда?» связывает на стол со сказуемым, поэтому на написание жареную эти слова не влияют.