Для игр на улице детям 6–9 лет не нужны мяч, скакалка или другой инвентарь: достаточно выбрать свободное безопасное место, договориться о границах и распределить роли. Ниже — восемь разных игр для двора или площадки: на внимание, воображение, движение и командные решения. Для каждой понадобятся только участники и заранее оговорённые правила.
Перед началом
Выберите ровный участок, где дети видят друг друга и не пересекают проезд, лестницы, качели и другие места, где бегать неудобно. Обозначьте границы словами: например, «играем между деревом и краем площадки, за дорожку не выходим». Не используйте в качестве меток предметы, которые нужно принести. Если границу нельзя ясно представить, выберите другую игру или другое место.
Договоритесь, что нельзя толкать, хватать за одежду, закрывать глаза другому игроку или выбегать за пределы участка. В играх с догонялками участник может сказать «стоп», если ему нужно остановиться. Тогда все прекращают движение, пока группа не разберётся, что случилось. Водящего выбирайте по очереди, считалкой или добровольно. Участник, которому не хочется бегать, может предложить правило, следить за раундом или выбрать следующую игру.
1. «Замри по сигналу»
Один игрок становится ведущим и говорит, какое движение делать: идти, медленно красться, шагать боком или двигаться на носках. Остальные перемещаются в пределах выбранного участка. Ведущий в любой момент произносит «Замри!» — все останавливаются в той позе, в которой оказались.
Ведущий осматривает игроков и называет того, кто первым снова пошевелился. Этот участник становится новым ведущим. Не нужно подкрадываться вплотную или специально пугать игроков: ведущий может наблюдать с места. Если спорно, кто пошевелился первым, никто не выбывает — ведущий выбирает следующего добровольца, и игра продолжается.
Чтобы сменить настроение, ведущий объявляет не движение, а способ замереть: «как дерево», «как кошка», «как человек, который прислушивается». Другие игроки сами выбирают позу. Важно, чтобы все могли удерживать её без опасного равновесия и не ложились на дорожку.
2. «Тихий наблюдатель»
Водящий отворачивается или отходит на несколько шагов так, чтобы продолжать слышать группу, но не видеть её. Остальные выбирают одного игрока — «наблюдателя» — без подсказок вслух. Затем все встают на свободном участке.
Водящий возвращается и в течение трёх попыток пытается определить наблюдателя. Тот незаметно меняет простые движения, например хлопает в ладоши, поднимает руку или касается плеча. Остальные повторяют его действия, стараясь делать это одновременно. Нельзя толкаться и закрывать обзор водящему.
Если ведущий угадал, наблюдатель становится новым водящим. Если не угадал после третьей попытки, наблюдатель раскрывает себя и выбирает следующего водящего. Меняйте видимые движения в каждом раунде, чтобы игра не сводилась к повторению одной подсказки. Можно играть и без беготни — эта игра подходит для небольшого ровного места.
3. «Слова по кругу»
Участники становятся или садятся полукругом. Первый игрок называет слово, например «лес». Следующий называет слово, которое начинается на последнюю букву предыдущего слова: после «лес» можно сказать «сова», а после «сова» — «арбуз». Повторять уже названные слова нельзя.
Если игрок не может придумать слово, группа считает до пяти, не подсказывая. Затем он может попросить одну подсказку у любого участника или выбрать новую тему для следующего круга. Никто не выбывает. Чтобы облегчить игру, заранее выберите тему — например, животные, еда или места. Для более сложного раунда можно договориться называть слова только на одну тему и не использовать имена.
Главное — не спорить о редких словах слишком долго. Если участники не уверены, подходит ли слово, решите голосованием, принять его или начать новый круг. Эта игра не требует свободного пространства, поэтому подойдёт, пока дети ждут остальных или хотят передохнуть после движения.
4. «Покажи без слов»
Один участник загадывает понятное всем действие или животное и показывает его без речи. Например, изображает, как птица хлопает крыльями, как человек чистит зубы или как кошка потягивается. Остальные по очереди называют догадки.
Договоритесь о безопасных движениях: не изображайте падения, драки и действия с предметами, которых на самом деле нет рядом. Показывать нужно на месте, не забегая в игровую зону других детей. Если никто не отгадал за полминуты, игрок может дать одну подсказку — назвать место или действие, — а потом раскрыть ответ.
Тот, кто угадал, загадывает следующим. Если желающих много, можно играть командами: одна команда показывает, другая угадывает, затем роли меняются. Чтобы никто не чувствовал себя обязанным выступать, разрешите пропустить ход или показывать вдвоём.
5. «Перестройтесь без слов»
Ведущий просит группу выстроиться по признаку, не разговаривая. Например, от самого высокого участника к самому низкому, по месяцу рождения или по длине имени. Дети объясняются жестами и занимают место в общем ряду. Перед игрой решите, где будет начало и конец ряда, чтобы он не растянулся на дорожку.
Когда участники считают, что готовы, ведущий разрешает говорить и группа проверяет порядок. Если есть ошибка, не назначайте виноватого: предложите всем вместе найти, где ряд нужно перестроить. В следующем раунде меняйте признак. Можно попросить выстроиться по времени, когда каждый обычно просыпается, если дети готовы делиться такой информацией, или выбрать нейтральный признак вроде числа букв в имени.
Не нужно мерить рост или требовать точных сведений о дне рождения. Если участники не хотят сообщать личное, берите признак, который легко увидеть и обсудить: например, цвет одежды. Ведущий меняется после каждого раунда.
6. «Общий рассказ»
Первый игрок начинает рассказ одним предложением, например: «По дороге домой мы увидели необычную дверь». Следующий добавляет ровно одно предложение. Так по кругу каждый вносит новый поворот, а рассказ постепенно становится общим.
Сначала договоритесь, что история остаётся доброй и не включает угроз, страшных сцен или насмешек над участниками. Нельзя заставлять кого-либо быть героем рассказа без его согласия. Если игроку трудно продолжить, он может сказать «пропускаю», и ход перейдёт дальше. Можно выбрать тему заранее: путешествие, потерявшаяся перчатка, день с говорящими животными.
Игра заканчивается, когда каждый добавил по два предложения, или когда группа вместе придумывает финал. Чтобы рассказ не распадался на несвязанные фразы, перед своим предложением игрок может коротко повторить важную деталь из предыдущего. Например: «Раз дверь оказалась в старом саду, мы…» Так у всех остаётся возможность предложить свой поворот.
7. «Найди по описанию»
Ведущий выбирает видимый предмет вокруг — дерево, скамейку, узор на дорожке или облако — и описывает его, не называя прямо. Например: «Это рядом с нами, оно выше колена, на нём есть полосы». Остальные оглядываются и по очереди называют версии.
Выбирайте только предметы, которые можно рассмотреть с места или спокойно подойти к ним. Не нужно касаться находок, срывать листья, залезать на конструкции или уходить за границы площадки. Если никто не угадал, ведущий добавляет ещё одну подсказку о цвете, размере или форме. После ответа новый ведущий загадывает следующий предмет.
Для младших участников можно разрешить показывать направление рукой, но не указывать прямо на предмет. Для более сложного раунда опишите, где предмет находится относительно другого: «рядом с тем, что отбрасывает тень». Если подходящих предметов мало или место незнакомое, выберите другую игру.
8. «Смена мест»
Игроки становятся в круг, оставляя между собой свободное расстояние. Водящий стоит в центре и говорит: «Меняются местами те, кто…», затем называет признак, который может относиться к участникам: «любит рисовать», «сегодня ел яблоко» или «пришёл пешком». Все, кому подходит описание, спокойно меняются местами, не выбегая за границы круга. Водящий тоже старается занять освободившееся место.
Тот, кому места не хватило, становится водящим. Игрокам нельзя толкаться, хватать друг друга или занимать место, которое уже занял другой человек. Если свободного места нет или признак подходит всем, раунд повторяется с новым описанием. Договоритесь, что можно не отвечать на личный вопрос: водящий выбирает нейтральные признаки о вкусах, привычках или сегодняшнем дне.
Если участников мало, вместо круга обозначьте словами две стороны площадки. Игроки переходят на другую сторону, когда описание им подходит, а водящий в каждом раунде называет следующий признак. Тогда никто не пытается занять место в тесном круге, а сама игра остаётся простой.
Как выбрать игру на ходу
Если дети хотят побегать, подойдут «Замри по сигналу» и «Смена мест», но им понадобится свободный участок и ясные границы. Для небольшой компании без места для бега выберите «Слова по кругу» или «Общий рассказ». «Покажи без слов» и «Найди по описанию» помогают включиться тем, кому легче сначала понаблюдать, а «Перестройтесь без слов» предлагает группе общую задачу.
Необязательно доигрывать раунд, если интерес пропал или место стало тесным. Остановитесь, освободите участок и предложите детям выбрать другую игру. Если компания собирается надолго, заранее сменяйте подвижные игры на спокойные, чтобы участники могли передохнуть. Пусть правила остаются достаточно простыми, чтобы дети могли сами их повторить и при необходимости договориться о новом раунде.
Частые вопросы
Можно ли играть вдвоём?
Да. В «Покажи без слов» один показывает, другой угадывает, а потом вы меняетесь. В «Словах по кругу» участники чередуются. Для «Найди по описанию» можно по очереди быть ведущим. Игры с перестроением и сменой мест лучше подходят группе, но и их можно упростить под двух участников.
Что делать, если дети спорят о правилах?
Остановите раунд и предложите каждому коротко сказать, как он понял правило. Затем выберите один вариант для следующего раунда и заранее договоритесь, что после него можно изменить правило. Если спор продолжается, смените игру. Не нужно выяснять, кто «всегда прав» и кто проиграл.
Как включить ребёнка, который не хочет бегать или показывать?
Предложите роль ведущего, наблюдателя или автора следующего правила, но оставьте за ребёнком право отказаться. Он может присоединиться позже или выбрать спокойную игру. Не назначайте его водящим без согласия и не делайте его нежелание предметом шуток.
Читайте также: