Для новогодней прогулки можно устроить праздничную почту, пройти маршрут доставки подарков и составить живую открытку. Игры не требуют гонки на скорость, снежков в людей или обязательного победителя. Участвовать можно по желанию: ребёнок вправе наблюдать или выйти в любой момент.
Перед началом взрослый выбирает видимую площадку без дороги и скользких участков, показывает её границы и договаривается со всеми о сигнале «стоп». По этому слову игроки прекращают движение и слушают взрослого. Если условия прогулки изменились, игру можно остановить, не дожидаясь финала.
В подборке Детского фонда ООН — UNICEF есть игры с поиском предметов, совместным сочинением историй и остановкой движения; для пряток фонд предлагает заранее согласовать границы и учитывать возможности ребёнка. Правила трёх новогодних игр ниже — самостоятельные предложения для прогулки.
Почта для ёлки
Участники: 3–8 человек.
Понадобятся четыре крупные бумажные карточки с изображениями звезды, шара, колокольчика и варежки, а также две ёмкости. Поставьте ёмкости в нескольких шагах друг от друга внутри площадки. Все четыре карточки положите открыто в первую ёмкость, вторую оставьте пустой.
Один игрок становится ведущим, остальные встают в очередь у первой ёмкости. Ведущий называет последовательность из двух разных символов. Игроки по очереди переносят карточки во вторую ёмкость шагом: первый берёт символ, названный первым, следующий — второй. Затем карточки возвращают в первую ёмкость.
Например, ведущий говорит: «Звезда, варежка». Первый игрок относит звезду, второй — варежку. Если игроков больше двух, следующие участники получают новую последовательность от того же ведущего. Так продолжают, пока все желающие переносчики не сделают ход.
Если принесли не ту карточку, ведущий спокойно повторяет порядок. Игрок возвращает её и берёт нужную; за ошибку никто не выбывает. Если задание не удалось выполнить и после повторной подсказки, ведущий показывает обе нужные карточки, этот ход заканчивается, а очередь переносить переходит следующему игроку. Карточки возвращают в первую ёмкость.
Если в конце очереди остался один переносчик, он завершает последнюю пару сам: сначала относит первый названный символ, возвращается за вторым и относит его. Только после обеих доставок карточки возвращают в первую ёмкость. Например, при четырёх участниках один ведёт, двое разносят первую пару, а третий переносчик — вторую пару за два похода.
После полного круга ведущим становится следующий ребёнок. Предыдущий ведущий может занять место в очереди переносчиков. Игра заканчивается, когда каждый желающий побывал ведущим и назвал задание. Взрослый помогает следить за очередью и напоминает, что между ёмкостями идут шагом.
Готовый круг для троих
Допустим, играют Саша, Маша и Даня. В первом раунде ведёт Саша: он называет звезду и варежку. Маша относит звезду, Даня — варежку. Дети возвращают обе карточки в первую ёмкость и меняются ролями.
Теперь ведёт Маша. Она называет шар и колокольчик: Даня относит шар, Саша — колокольчик. Снова верните карточки на исходное место. В последнем раунде Даня предлагает варежку и звезду: Саша и Маша доставляют их по очереди. Каждый успел побыть ведущим, круг окончен. Если хочется продолжить, дети могут назвать другие пары или предложить собственные праздничные значки. Менять карточки и правила одновременно не обязательно.
Новогодний маршрут
Участники: 3–10 человек.
Реквизит не нужен. Взрослый вместе с игроками выбирает внутри границ три заметные неподвижные точки и договаривается об их названиях: «ёлка», «почта» и «дом». Это могут быть разные места на площадке; подходить к настоящей ёлке или заходить в здание не требуется.
Один игрок становится ведущим и объявляет маршрут из трёх названий. Остальные идут к точкам в названном порядке, не обгоняя друг друга. Ведущий идёт вместе со всеми и при необходимости повторяет следующий пункт.
Например, маршрут звучит так: «Почта → ёлка → дом». Сначала группа подходит к условной почте, затем к ёлке и только потом к дому. У каждой точки можно ненадолго остановиться, чтобы все успели собраться.
Если кто-то направился не туда, ведущий напоминает название следующей точки, и группа спокойно меняет направление. Если после повторной подсказки порядок всё равно не восстановили, ведущий называет оставшиеся точки по порядку и заканчивает маршрут вместе с группой. После этого роль ведущего переходит следующему желающему.
Сыграйте три маршрута с разными ведущими. Последний ведущий объявляет: «Подарки доставлены», и игра заканчивается. Если желающих вести меньше трёх, кто-то может назвать маршрут повторно; если группа хочет остановиться раньше, взрослый завершает игру.
Замёрзшая открытка
Участники: 3–10 человек.
Для этой игры не нужны музыка и реквизит. Выберите первого ведущего и первого рассказчика; остальные становятся участниками открытки. При трёх игроках позу показывает один человек, а ведущий и рассказчик затем меняются с ним ролями.
Ведущий называет праздничный сюжет, например: «Снеговик встречает гостя». Игроки по желанию принимают позы, которые помогают показать сцену. По слову ведущего «открытка» они ненадолго замирают. Рассказчик описывает то, что видит, без оценки и без необходимости угадывать единственно правильный ответ.
Пример: участник изображает снеговика и протягивает руку гостю. Рассказчик может сказать: «Снеговик приветствует кого-то рукой». После описания ведущий говорит «готово», и участник выходит из позы.
Если рассказчик затрудняется, ведущий повторяет сюжет и предлагает описать положение рук или направление взгляда. Если после этой подсказки рассказчик не хочет или не может продолжать, ведущий сам кратко описывает видимую позу и завершает раунд. Никому не нужно долго стоять неподвижно.
Перед следующим раундом роли ведущего и рассказчика переходят по кругу, а прежние ведущий и рассказчик могут показывать позы. Если кто-то предпочитает наблюдать, его очередь пропускают без объяснений. После одного круга предложите желающим назвать общую открытку и выберите понравившееся название вместе.
Как закончить прогулку
Взрослый заранее объявляет, что игры окончены, пока все ещё находятся на площадке. Участники собирают четыре карточки и обе ёмкости, проверяют, не осталось ли что-нибудь на земле, и возвращаются в помещение.
Не обязательно проводить все три игры подряд: выберите те, которые сейчас подходят группе и условиям на улице. Для другой прогулки можно посмотреть подвижные игры для детей младшего школьного возраста на улице.