Для семейного праздника подойдут конкурсы, в которых дети и взрослые делают общее дело, а не выбывают после ошибки. Попробуйте вспомнить предметы, нарисовать плакат, сочинить сказку и превратить случайные линии в зимние рисунки.
В подборке четыре самостоятельных конкурса для 3–10 человек. Для них нужны бумага, карандаши, коробка и несколько безопасных домашних предметов; для одного конкурса понадобится возможность включать и останавливать музыку. В подборке Детского фонда ООН — UNICEF встречаются совместное сочинение истории, рисование по очереди и остановка движения во время музыкальной паузы. Ниже — другие, специально описанные для семейного вечера правила.
Как договориться перед началом
Выберите первого ведущего: он объяснит правила одного конкурса и проследит за его завершением. После конкурса ведущим становится следующий желающий. Если желающих пока нет, прежний ведущий может продолжить. Ведущий тоже участвует там, где это не мешает его обязанности; в конкурсе с предметами он готовит показ, а в игре с музыкой управляет паузами.
Участник вправе пропустить ход или задание без объяснений и вернуться к следующему. Если кто-то пропускает ход, очередь просто переходит дальше. Не нужно сравнивать ответы детей и взрослых, назначать штрафы или выбирать обязательного победителя: результатом каждого конкурса станет общий список, рисунок или история.
Подготовьте 6–10 безопасных предметов, которые удобно положить на стол и закрыть коробкой. Например, можно взять большую ложку, клубок, открытку, карандаш, ленту и игрушечную машинку. Избегайте острых и хрупких вещей. Бумагу и карандаши положите так, чтобы их было удобно передавать.
1. Зимняя витрина
Участники: 3–10 человек, включая ведущего.
Ведущий выбирает шесть предметов, раскладывает их открыто на столе и даёт всем посмотреть на них 30 секунд. Затем он накрывает предметы коробкой. Остальные по очереди называют то, что запомнили, или рисуют ответ на своём листе. Ведущий записывает названия в общий список.
Для более простого варианта ведущий заранее показывает только три предмета. Важно договориться об этом до показа, а не менять количество, пока участники отвечают.
Пример хода. На витрине лежали ложка, клубок, открытка, карандаш, лента и машинка. После того как ведущий накрыл их, первый участник назвал клубок, второй нарисовал машинку, а третий вспомнил ленту. Ведущий добавил все три предмета в список. Остальные могут назвать другие вещи или пропустить очередь.
Когда каждый желающий ответил, ведущий спрашивает, не вспомнил ли кто-нибудь ещё предмет. Затем он открывает коробку: если список полный, участники сверяют его с витриной; если нет — вместе дописывают пропущенное. На этом раунд заканчивается независимо от числа верных ответов.
Проведите второй раунд с новым набором: замените показанные предметы другими из подготовленных или измените набор целиком. Снова покажите его 30 секунд, закройте и составьте список. После открытия коробки и сверки второй раунд завершён, а роль ведущего переходит следующему желающему.
2. Общий плакат
Участники: 3–10 человек, включая ведущего.
Положите большой лист в центре стола. Ведущий предлагает тему «Зимний день» и определяет порядок ходов по кругу. Каждый за один ход добавляет к плакату один зимний предмет или деталь. Обсуждать заранее, что именно рисовать, не обязательно: следующий участник продолжает уже начатую картину.
Пример хода. Первый рисует ёлку, второй рядом добавляет санки, третий — сугроб. Если участников больше, очередь идёт дальше: следующий может нарисовать варежку или снежинку, не стирая уже нарисованное.
После полного круга каждый желающий коротко объясняет, что добавил. Если предмет сразу узнали, достаточно просто его назвать. Затем начинается второй круг в том же порядке: участники добавляют ещё по одной детали. Пропущенный ход не нужно наверстывать.
После второго круга ведущий показывает плакат всем. Если кто-то не придумал деталь или отказался рисовать, плакат всё равно готов: недостающие ходы не считаются ошибкой. Конкурс заканчивается показом, после чего ведущим становится следующий желающий.
3. Сказка с тремя словами
Участники: 3–10 человек, включая ведущего.
Ведущий называет три слова: «снег», «письмо», «фонарь». Затем участники по кругу добавляют к истории по одному предложению. Пока все три слова ещё не прозвучали, в каждом новом предложении нужно использовать хотя бы одно из оставшихся. Когда все слова уже вошли в сказку, остальные продолжают историю без этого условия.
Пример начала. Первый участник говорит: «В снегу лежало письмо». В этом предложении уже прозвучали два слова. Следующий может продолжить: «Рядом светил фонарь». Теперь использованы все три, и третий участник свободно добавляет своё предложение, например: «К письму подошла лиса».
Проведите два круга. Если участник не хочет говорить или не может придумать продолжение, он пропускает ход, а очередь переходит дальше. Если к концу второго круга какое-то слово так и не прозвучало, ведущий называет его: включать его задним числом в историю не нужно.
Последний участник второго круга придумывает финал. Если он пропускает ход, завершить сказку может следующий желающий; если желающих нет, ведущий заканчивает её одной фразой. После финала раунд завершён независимо от того, использованы ли все слова.
Для следующего раунда новый ведущий предлагает другие три слова. Проводить его необязательно: можно перейти к следующему конкурсу.
4. Стоп-узор
Участники: 3–10 человек, включая ведущего.
Каждому рисующему понадобятся лист и карандаш. Ведущий управляет музыкой: включает её и делает паузы. Пока музыка звучит, участники проводят на своих листах линии — прямые, волнистые или закрученные. Когда музыка останавливается, каждый кладёт карандаш и ждёт продолжения.
Ведущий делает три паузы. После первых двух он снова включает музыку. После третьей объявляет, что рисование линий закончено, и предлагает рассмотреть получившиеся узоры. Теперь каждый превращает свой узор в зимний рисунок: добавляет детали или обводит часть линий.
Пример хода. На листе получились несколько дуг и длинная линия. Участник дорисовывает к дугам ветви, а линию превращает в след на снегу. Другой человек может увидеть в своём узоре метель или шарф — одинаковый ответ не требуется.
Когда все желающие закончили, ведущий предлагает показать рисунки. Если кто-то не увидел в линиях зимний предмет, он может просто оставить узор как есть или добавить рядом снежинку. После показа конкурс заканчивается, а управление следующей игрой переходит новому ведущему.
Как завершить программу
Разложите общий плакат и рисунки там, где их всем видно. Желающие могут назвать одну понравившуюся деталь или вспомнить смешной поворот сказки. Не нужно оценивать работы, выбирать лучший рисунок или сравнивать участников по возрасту.
Поблагодарите каждого за участие, включая тех, кто наблюдал или пропускал задания. Общий список из «Зимней витрины» можно оставить рядом с плакатом как напоминание о конкурсе. На этом семейная программа завершена; баллы и призы для неё не требуются.
Если вы отдельно готовите праздник для класса, пригодятся новогодние конкурсы для детей в школе.