Время глагола показывает, когда происходит действие по отношению к моменту речи: уже происходило, происходит сейчас или будет происходить. Сравните: «Оля рисовала открытку», «Оля рисует открытку», «Оля будет рисовать открытку». Это прошедшее, настоящее и будущее время.
Для определения времени сначала найдите глагол или сочетание, которое называет действие. Затем задайте вопрос: «что делал?», «что делает?» или «что будет делать?». Проверьте, совпадает ли ответ со смыслом предложения. В упражнениях ниже есть простые формы, будущее из двух слов и случаи, когда попытка образовать настоящее время приводит к ошибке.
Найдите действие в коротком предложении
Начните с предложений, где действие названо одним словом. «Птица села на ветку» — что сделала? Действие уже произошло. «Птица сидит на ветке» — что делает? Действие происходит сейчас. «Птица сядет на ветку» — что сделает? Речь о будущем. Разница заметна и по форме, и по тому, какую картину создаёт предложение.
Упражнение 1. Найдите глагол и укажите его время.
- Утром дворник подмёл дорожку.
- Сейчас ветер качает ветки.
- Завтра ребята принесут настольную игру.
- Вчера Лена искала нужную страницу.
- Мы обсуждаем название команды.
- Вечером папа проверит фонарик.
Ответ. Подмёл — прошедшее время; качает — настоящее; принесут — будущее; искала — прошедшее; обсуждаем — настоящее; проверит — будущее. В каждом случае вопрос согласуется со смыслом: что сделал?, что делает?, что сделают? и так далее.
Слова вчера, сейчас, завтра помогают понять ситуацию, но ответ относится к глаголу. В предложении «Завтра мы будем вспоминать вчерашнюю прогулку» слово вчерашнюю не делает глагол прошедшим: будем вспоминать обозначает будущее действие.
Узнайте будущее время из двух слов
Будущее может выражаться одним словом: прочитаю, принесёшь, соберут. А может состоять из формы глагола быть и неопределённой формы другого глагола: буду читать, будешь приносить, будут собирать. При определении времени такое сочетание рассматривают вместе. Если подчеркнуть только читать, ответить на вопрос о времени не получится: неопределённая форма сама по себе времени не показывает.
Упражнение 2. Выпишите все глаголы будущего времени. Если форма состоит из двух слов, выпишите оба.
- Я завтра соберу коробку для открыток.
- Мы будем выбирать открытки после обеда.
- Ты подпишешь конверт вечером.
- Они будут украшать конверты наклейками.
- Сейчас я выбираю открытку.
- Вчера мы подписали конверты.
Ответ. Соберу, будем выбирать, подпишешь, будут украшать — будущее время. Выбираю — настоящее, подписали — прошедшее. В формах будем выбирать и будут украшать два слова вместе называют одно будущее действие.
Попросите ребёнка прочитать составную форму без одного из слов. «Мы выбирать открытки» не даёт нужной формы предложения, а «мы будем» не называет, что именно сделаем. Это помогает увидеть, почему при выписывании нужны обе части.
Сравните время и смысл в небольшом сюжете
Прочитайте рассказ:
> Вчера Нина нашла на столе пустую коробку. Сегодня она обклеивает её цветной бумагой и выбирает место для надписи. Завтра Нина положит в коробку открытки, а брат будет раскладывать их по темам.
Упражнение 3. Распределите глаголы по временам. Назовите слова, которые помогают проследить порядок событий, но не входят в глагольные формы.
Ответ. Прошедшее время: нашла. Настоящее: обклеивает, выбирает. Будущее: положит, будет раскладывать. Порядок событий дополнительно обозначают слова вчера, сегодня, завтра. Сочетание будет раскладывать выписываем целиком.
Теперь уберите из рассказа слова вчера, сегодня, завтра и прочитайте его снова. Время глаголов остаётся тем же: нашла сообщает о прошедшем действии, обклеивает и выбирает — о происходящем, положит и будет раскладывать — о будущем. Этот приём показывает, зачем смотреть на форму глагола, а не опираться только на подсказки рядом.
Учтите, что формы есть не у каждого глагола
Не всякий глагол имеет все три времени. Глаголы совершенного вида, которые отвечают на вопрос «что сделать?», не имеют формы настоящего времени. Сравните делать — делаю и сделать — сделаю. Слово делаю называет действие сейчас. Слово сделаю означает будущее действие, хотя в нём нет отдельного слова буду.
Это удобно проверить в предложениях: «Я сейчас записываю адрес» и «Я завтра запишу адрес». Форма запишу не может сообщать о действии, которое идёт прямо сейчас. Если нужно назвать процесс в настоящем, используют другой глагол — записываю. При этом задача статьи остаётся определением времени в готовом предложении; подробный разбор вида здесь не требуется.
Упражнение 4. Укажите время выделенных по смыслу глаголов. Найдите среди них формы глаголов совершенного вида.
- Я сейчас складываю письма в папку.
- Я завтра сложу письма в папку.
- Мы вечером будем складывать письма в папку.
- Вчера мы сложили письма в папку.
- Ты читаешь записку.
- Ты прочитаешь записку после ужина.
Ответ. Складываю — настоящее время; сложу — будущее; будем складывать — будущее; сложили — прошедшее; читаешь — настоящее; прочитаешь — будущее. Формы сложу, сложили, прочитаешь относятся к глаголам совершенного вида. У них нет настоящего времени. Будем складывать обозначает будущее, хотя глагол складывать отвечает на вопрос «что делать?».
Ошибка здесь обычно связана с короткими формами будущего времени. Если ребёнок называет сложу настоящим, предложите закончить фразу: «Я сейчас…» Для происходящего прямо сейчас получится «Я сейчас складываю письма», а «Я сложу письма» говорит о предстоящем действии.
Отделите время глагола от времени события
Иногда говорящий описывает будущее событие формой настоящего времени: «Завтра мы едем к бабушке». По смыслу поездка ещё впереди, но глагол едем имеет форму настоящего времени. В школьном разборе важно назвать именно форму глагола и при необходимости отдельно пояснить смысл всего предложения.
Есть и рассказы о прошлом, написанные так, будто события разворачиваются перед глазами читателя: «Вчера выхожу во двор и вижу кота». Формы выхожу и вижу — настоящее время, хотя слово вчера относит историю к прошлому. Для первых упражнений лучше брать предложения, где форма и время события совпадают. Затем можно показать этот случай, чтобы ребёнок не полагался только на слова вчера и завтра.
Упражнение 5. Определите форму времени у глаголов и отдельно скажите, когда происходит или происходило событие по смыслу.
- Завтра мы едем на выставку.
- Сейчас мы едем на выставку.
- Вчера открываю коробку и нахожу письмо.
Ответ. В первых двух предложениях едем — форма настоящего времени. В первом поездка запланирована на завтра, во втором происходит сейчас. В третьем открываю и нахожу — формы настоящего времени, хотя рассказчик помещает события во вчерашний день. Указание времени события и грамматическая форма здесь различаются; оба наблюдения можно записать отдельно.
Такой разбор не нужен для каждого задания. Он полезен, когда ребёнок уверенно работает с обычными предложениями и готов объяснить, почему одно слово завтра не меняет форму глагола.
Проверьте себя без подсказок
Упражнение 6. Прочитайте предложения. Выпишите глаголы, определите время и объясните один ответ с помощью вопроса.
- Миша убрал карандаши со стола.
- Лампа освещает тетрадь.
- Через час Миша будет читать рассказ.
- После чтения он запишет название в дневник.
Ответ. Убрал — прошедшее время; освещает — настоящее; будет читать — будущее; запишет — будущее. Например: «Миша что будет делать? — будет читать», поэтому оба слова выписывают вместе. Для запишет вопрос «что сделает?» указывает на будущее действие.
Если ошибка повторяется, вернитесь к одному противопоставлению. Для путаницы настоящего и будущего сравните «пишет сейчас» и «напишет потом». Для пропуска слова будет сравните «читает» и «будет читать». Когда эти пары понятны, снова переходите к предложениям.
Изменение глаголов по лицам — отдельный вопрос. Разобрать его можно в статье «Спряжение глаголов: как объяснить ребёнку изменение по лицам».
Частые вопросы
У неопределённой формы есть время?
Нет. Слова читать, прочитать, записывать называют действие, но сами по себе не показывают, когда оно происходит. В сочетании буду читать время выражает вся форма целиком.
Как записывать ответ для формы «будут играть»?
Выпишите оба слова: будут играть — будущее время. Если записать только играть, получится неопределённая форма без указания времени.
Почему «прочитаю» — будущее, хотя рядом нет слова «буду»?
Будущее время может выражаться одним словом. Прочитаю отвечает на вопрос «что сделаю?» и называет предстоящее действие.
Что делать, если в предложении есть слово «завтра», а глагол похож на настоящее время?
Сначала определите форму глагола, затем отдельно объясните, когда запланировано событие. В предложении «Завтра мы едем» форма едем — настоящего времени, а поездка по смыслу относится к завтрашнему дню.