Мама, Папа, Ребёнок и Дедушка решили составить общий список обычных покупок. Каждый написал свой, но вместо названий появились такие загадочные намёки, что разобраться в них непросто.
Для сценки нужны четыре исполнителя, четыре небольших листа для отдельных списков, ещё один лист для общего списка и ручка. Никаких настоящих покупок по сюжету делать не придётся.
У каждого свой список
Мама держит лист и ручку. Остальные собираются рядом.
Мама. Давайте составим общий список. Каждый скажет, что записал, а я перенесу всё на один лист.
Папа. Очень удобно. Я уже приготовил три пункта.
Дедушка. Я тоже. Правда, почерк у меня торопился больше, чем я.
Ребёнок. А у меня не только список, но и загадка.
Мама. Начнём с Папы.
Папа. Первый пункт — то, что утром дружит с чайной ложкой.
Мама. Чашка?
Папа. Нет.
Дедушка. Чай?
Папа. Тоже нет. Ложка с ним встречается, когда его кладут в чашку.
Ребёнок. Сахар?
Папа. Именно. Второй пункт — белое облако в пакете.
Мама. Сахар?
Папа. Нет, это мука.
Дедушка. Хорошо, что ты уточнил. А то я представил пакет с настоящим облаком. Его пришлось бы попросить не проливаться на список.
Папа. Третий пункт — круглое солнце к чаю.
Ребёнок. Лимон?
Папа. Верно. Видите, как всё понятно.
Мама. Пока я записала три слова: сахар, мука и лимон. Но на твоём листе их нет.
Папа. Зато есть «ложка», «облако» и «солнце». Я экономил буквы.
Дедушка. А мы потратили слова, чтобы их расшифровать.
Мама. Теперь мой список. Первый пункт — сладкий песок.
Ребёнок. Папин сахар!
Мама. Да. Второй — жёлтый кружок в кружке.
Папа. Погоди. Кружок в кружке — это новая посуда?
Мама. Нет, ломтик лимона в чашке. Мне нужен лимон.
Дедушка. А я уже приготовился записывать чашку поменьше и чашку побольше.
Мама. Третий пункт — бумажные помощники для рук.
Ребёнок. Салфетки?
Мама. Да. Вот мой лист.
Она показывает его остальным.
Папа. На нём написано: «песок, кружок, помощники». Если бы я прочитал его без тебя, принёс бы совсем другие новости.
Листы встречаются
Дедушка. Теперь моя очередь. Первое — то, что делают из зёрен и просеивают.
Ребёнок. Мука.
Дедушка. Точно. Второе — кислая жёлтая лодочка.
Папа. Опять лимон?
Дедушка. Он самый. Лодочка — это его долька.
Мама. А третье?
Дедушка. Тонкие листочки, которыми вытирают руки.
Ребёнок. Салфетки.
Дедушка. Верно. Я хотел записать названия прямо, но ручка подсказала загадки.
Папа. Моя ручка тоже, видимо, училась у твоей.
Ребёнок. Остался мой список. Первый пункт — сладкие крупинки.
Мама. Сахар.
Ребёнок. Второй — жёлтый фрукт, который вы уже два раза угадали.
Дедушка. Лимон.
Ребёнок. Третий — хорошее настроение.
Папа. Вот это записано без загадок. Но где мы его возьмём?
Ребёнок. Пока не знаю. Может, оно само лежит рядом со списком и ждёт, когда его заметят.
Мама складывает четыре листа рядом.
Мама. Посмотрим, что у нас получилось. На Папином листе — «ложка, облако, солнце». На моём — «песок, кружок, помощники». У Дедушки — «зёрна, лодочка, листочки». У Ребёнка — «крупинки, фрукт, хорошее настроение».
Папа. Двенадцать пунктов. Выглядит внушительно.
Ребёнок. Но вещей меньше. «Ложка», «песок» и «крупинки» — это один и тот же сахар.
Дедушка. А «солнце», «кружок», «лодочка» и «фрукт» — один лимон.
Папа. Выходит, лимон у нас самый популярный. У него четыре имени.
Мама. Есть ещё «облако» и «зёрна». Оба пункта означают муку.
Ребёнок. А «помощники» и «листочки» — салфетки.
Дедушка. Предлагаю ничего не угадывать по дороге и переписать всё обычными словами.
Папа. Даже солнце?
Мама. Особенно солнце. Иначе можно долго объяснять, зачем оно нам к чаю.
Один понятный лист
Мама берёт чистый лист.
Мама. Диктуйте по одному названию. Если оно уже есть, повторять не будем.
Папа. Сахар.
Мама делает запись.
Мама. Записала. Следующее?
Дедушка. Мука.
Мама. Есть.
Ребёнок. Лимон.
Мама. Записала. Теперь мой пункт — салфетки.
Папа. Сахар!
Мама. Он уже первый в списке.
Папа. Тогда лимон!
Ребёнок. Он третий.
Папа. Я проверял, заметите ли вы повтор.
Дедушка. Заметили. А теперь проверь, нет ли в списке муки.
Папа. Есть. Проверка закончена, мука на месте.
Мама. Осталось хорошее настроение.
Ребёнок. Его тоже запиши.
Мама. Записала. Итак: сахар, мука, лимон, салфетки и хорошее настроение.
Дедушка. Первые четыре пункта понятны. А пятый мы ведь не собираемся покупать?
Папа. Конечно нет. Его можно взять с собой.
Ребёнок. Тогда как мы проверим, что оно с нами?
Дедушка. Посмотрим друг на друга и перестанем называть лимон лодочкой.
Папа. Не обещаю. Лодочка мне понравилась.
Мама. Пусть останется дома как прозвище. А в списке будет «лимон».
Ребёнок. Можно я подпишу общий лист?
Мама. Конечно.
Ребёнок берёт ручку и делает вид, что пишет.
Ребёнок. Готово: «Список без загадок».
Папа. А почему не «Список без списка»?
Ребёнок. Потому что список у нас всё-таки получился.
Дедушка. Зато сначала у каждого был лист, а общего списка не было. Название честное.
Мама. Тогда пусть будет «Список без списка». А ниже — сам список, чтобы никто не удивлялся.
Папа. Проверим в последний раз? Сахар, мука, лимон, салфетки.
Ребёнок. И хорошее настроение.
Дедушка. Его не покупаем.
Папа. Берём с собой.
Мама. Отлично. Общий список готов.
Ребёнок. А загадки?
Мама. Загадки тоже оставим. Только на отдельных листах.
Папа. Тогда у меня есть последняя: что сначала было четырьмя листами, потом стало одним, а по дороге превратилось в лодочку?
Дедушка. Лимон?
Папа. Нет. Наш разговор о списке.
Ребёнок. Вот теперь хорошее настроение точно с нами.
Все показывают общий лист зрителям.
Как подготовить листы
На четырёх отдельных листах запишите слова, которые персонажи называют в сценке: Папе — «ложка, облако, солнце», Маме — «песок, кружок, помощники», Дедушке — «зёрна, лодочка, листочки», Ребёнку — «крупинки, фрукт, хорошее настроение». Пятый лист сначала остаётся пустым: Мама заполняет его по ходу действия.
Чтобы зрителям было легче следить за шуткой, каждый показывает свой лист после чтения, а общий лист персонажи держат отдельно. Исполнителям также может пригодиться статья «Диалог: как объяснить ребёнку реплики и смену говорящего».