Разделительные ь и ъ помогают показать, что после согласного слышится отдельный звук перед буквами е, ё, ю, я. Чтобы выбрать знак, сначала найдите место перед такой буквой, а затем посмотрите, есть ли непосредственно перед ним приставка, которая заканчивается согласной. После такой приставки обычно пишут ъ: подъезд, объявление. В остальных случаях для разделения чаще нужен ь: семья, вьюга.
Ниже — упражнения от простого выбора до работы с предложением. В каждом задании сначала попробуйте объяснить решение вслух, потом сверьтесь с ответом. Слово лучше читать целиком: один и тот же знак может встречаться в разных частях слова, а похожий на вид пропуск иногда вообще не требует знака.
Короткая опора перед упражнениями
Удобно начать с двух вопросов. Есть ли приставка перед местом выбора? Оканчивается ли она согласной? В слове подъём приставка под- оканчивается на д, за ней идёт ё, поэтому нужен ъ. В слове листья перед я нет такой приставки, поэтому пишется ь.
Не стоит определять знак только на слух. В словах семья и объявление слышится разделение, но написание различается из-за строения слова. Если ребёнку пока трудно выделять гласные буквы, можно сначала повторить их по статье «Гласные буквы: как познакомить с ними ребёнка». Для этих упражнений особенно важно узнавать е, ё, ю и я.
Упражнение 1. Выберите знак в слове
Вставьте ь или ъ. Каждое слово дано целиком, чтобы его значение было ясно:
- под_езд
- сем_я
- об_явление
- в_юга
- с_ёмка
- лист_я
- раз_яснить
- руч_и
Ответы: подъезд, семья, объявление, вьюга, съёмка, листья, разъяснить, ручьи.
В словах подъезд, объявление, съёмка, разъяснить знак стоит после приставок под-, об-, с-, раз-; каждая заканчивается согласной. В словах семья, вьюга, листья, ручьи такого места между приставкой и остальной частью слова нет — пишется разделительный ь. В последнем слове ь стоит перед и: это ещё один случай разделительного мягкого знака, который полезно узнавать отдельно от основного сравнения с ъ.
Если пока сложно выполнить все восемь пунктов, разделите их на пары: подъезд — семья, съёмка — вьюга. После каждого выбора попросите показать часть слова перед знаком. Так ответ будет связан с причиной, а не с запоминанием списка.
Упражнение 2. Найдите приставку
Прочитайте слова: подъём, въезд, объехать, разъярённый, пенье, соловьи. Выпишите только те, в которых разделительный знак стоит после приставки, оканчивающейся согласной, и назовите приставки.
Ответ: подъём — под-; въезд — в-; объехать — об-; разъярённый — раз-. В этих словах после приставки идёт е, ё или я. Слова пенье и соловьи в ответ не входят: перед разделительным ь нет приставки, заканчивающейся согласной.
Здесь важно не просто подчеркнуть букву ъ, а назвать приставку. Если ребёнок видит в слове объехать только начало объ-, предложите сравнить его со словом ехать: к нему добавилось об-. В слове въезд можно сравнить езд и въезд, чтобы увидеть добавленное в-.
Упражнение 3. Сравните похожие пары
В каждой паре объясните, почему знаки разные:
- подъехать — приехать;
- объявить — заявить;
- въехать — уехать.
Ответ. В словах подъехать, объявить, въехать приставки под-, об-, в- заканчиваются согласной и стоят перед е или я, поэтому нужен ъ. В словах приехать, заявить, уехать приставки при-, за-, у- заканчиваются гласной. После них разделительный ъ не пишут; буквы е и я следуют сразу за приставкой.
Это упражнение показывает, почему правило нельзя сокращать до фразы «после любой приставки ставим твёрдый знак». Важно окончание приставки. Произнесите слова парами, а затем укажите границу приставки пальцем или карандашом.
Упражнение 4. Заполните пропуски в предложениях
Вставьте ь или ъ в выделенных словах. Смысл предложения помогает узнать слово, но выбор знака всё равно нужно объяснить.
- У школы открылся новый под_езд для доставки книг.
- Вечером вся сем_я собралась за столом.
- Учитель попросил раз_яснить решение задачи.
- Над полем кружили вороб_и.
- Мы увидели об_явление о выставке.
- За окном началась сильная в_юга.
Ответы: подъезд, семья, разъяснить, воробьи, объявление, вьюга.
В первом, третьем и пятом предложениях пишется ъ после приставок под-, раз-, об-. Во втором, четвёртом и шестом — ь в словах без такой приставки. Слово воробьи полезно выделить: мягкий знак может разделять согласную и и, тогда как твёрдый знак в рассмотренных словах стоит перед е, ё, ю, я.
Упражнение 5. Найдите слово без разделительного знака
В каждом ряду одно слово пишется без ь и ъ на месте пропуска. Запишите все слова правильно.
- под_ём, сем_я, при_ём;
- об_езд, в_юга, за_езд;
- раз_яснить, лист_я, по_езд.
Ответ: подъём, семья, приём; объезд, вьюга, заезд; разъяснить, листья, поезд.
В первом ряду приём пишется без разделительного знака: приставка при- заканчивается гласной. Во втором так же устроено слово заезд с приставкой за-. В третьем слово поезд пишется без знака; не следует вставлять его только потому, что рядом стоят буквы о и е. Остальные слова подчиняются уже разобранным случаям: после согласной на конце приставки пишется ъ, в семья, вьюга, листья — ь.
Здесь помогает проверка полным словом. Сначала назовите слово, затем выделите приставку, если она есть, и только после этого решайте, нужен ли знак. Так пропуск не превращается в подсказку «вставить что угодно».
Упражнение 6. Исправьте записку
В записке допущены четыре ошибки. Перепишите её правильно и объясните каждое исправление:
> У подьезда лежало обьявление. Семъя решила сьездить на выставку.
Исправленный текст: «У подъезда лежало объявление. Семья решила съездить на выставку».
В словах подъезда и объявление после приставок под- и об- нужен ъ. В слове семья нет приставки перед местом выбора — нужен ь. В слове съездить приставка с- заканчивается согласной, поэтому перед е пишется ъ.
После исправления прочитайте записку ещё раз. Если ребёнок исправил все буквы, но не может назвать причину, вернитесь к одному слову с ь и одному с ъ. Этого достаточно, чтобы проверить, различает ли он два случая.
Упражнение 7. Составьте короткую историю
Возьмите слова подъезд, друзья, объявление, съёмка. Составьте с ними два или три предложения так, чтобы получилось одно событие. Например: «Друзья увидели у подъезда объявление. В нём приглашали на съёмку школьного спектакля».
Теперь объясните написание каждого слова. В подъезд, объявление, съёмка ъ стоит после приставок, оканчивающихся согласной. В слове друзья пишется разделительный ь, потому что перед я нет такой приставки.
Здесь нет единственного сюжета или порядка предложений. Проверка касается слов: все четыре должны быть использованы по смыслу и написаны верно. Если ребёнок придумал свою историю, оставьте её текст и обсудите только знаки.
Что делать, если знак постоянно путается
Сначала выясните, где возникает ошибка. Если ребёнок не замечает разделения на слух, произнесите слово медленно и сравните семя и семья: это разные слова с разным написанием и значением. Затем вернитесь к вопросу о приставке — звук сам по себе не скажет, какой знак выбрать.
Если приставка найдена неверно, сравните близкие слова: ехать — подъехать, езд — въезд. После этого обозначьте границу приставки. Если приставка заканчивается гласной, как в заезд, твёрдый знак в этом месте не появляется.
Не исправляйте длинную строку одними красными буквами. Попросите объяснить два разных слова: одно с ь, другое с ъ. Когда причина названа, остальные примеры проще проверить самостоятельно. Вопросы о том, где допустимо делить такие слова при переносе, относятся уже к другой задаче; для неё есть статья «Перенос слов: как объяснить ребёнку основные правила».
Частые вопросы
Разделительный мягкий знак бывает только перед е, ё, ю, я?
Нет. Он встречается и перед и, например в словах воробьи и ручьи. Поэтому при проверке мягкого знака не ограничивайтесь четырьмя буквами.
Любой мягкий знак в слове разделительный?
Нет. В слове конь мягкий знак стоит в конце и не разделяет согласную со следующей гласной. Чтобы назвать знак разделительным, посмотрите, что идёт сразу после него.
Почему в слове «заехать» нет твёрдого знака?
Приставка за- заканчивается гласной а. Условие для ъ после приставки, оканчивающейся согласной, здесь не выполняется.