Игры в слова для всей семьи

Игра в слова для всей семьи может обойтись без подготовки и реквизита: загадывайте предметы по признакам, продолжайте цепочку слов или вместе сочиняйте историю. Ниже — три варианта для двоих и более участников.

Карточки со словами для игры

По этому запросу можно встретить и приложения, и настольные товары, и игры без реквизита. Здесь собраны именно игры для живого разговора. Их правила можно менять по договорённости, а победитель в них необязателен.

Как договориться перед игрой

Сядьте так, чтобы все видели друг друга, и выберите порядок ходов: например, по часовой стрелке. При нечётном числе участников ничего менять не нужно: пары не образуются, каждый говорит в свою очередь. Когда очередь возвращается к первому участнику, начинается следующий круг.

Определите первого ведущего. Он объясняет задание и следит за очередностью, но в зависимости от игры тоже может отвечать. После раунда роль ведущего переходит следующему человеку по кругу. В игре вдвоём ведущие просто чередуются.

Любой участник может сказать «пропускаю»: ход переходит дальше, а сам игрок остаётся в игре. Для младших участников удобно заранее выбрать знакомые категории, например еду, одежду или предметы дома, и принимать устные ответы без записи.

Совместное сочинение историй есть и в подборке игр Детского фонда ООН — UNICEF. Правила ниже — отдельные редакционные варианты.

Три признака

Участники: от 2 человек.

Один человек становится ведущим и молча загадывает предмет из согласованной категории. Остальные будут его угадывать. Если играют двое, второй участник отвечает сам; если игроков больше, они предлагают ответы по очереди.

Ведущий заранее придумывает три признака и произносит их по одному. После каждого признака все угадывающие получают по одному ходу. Затем ведущий добавляет следующий признак. Предмет не называют в подсказках, а признаки должны подходить загаданному ответу одновременно.

Например, выбрана категория «предметы дома». Ведущий загадал предмет и говорит:

  1. «Его можно держать в руке». Первый угадывающий предполагает: «Книга». Второй говорит: «Ключ». Ведущий отвечает, что оба варианта неверны.
  2. «Им пользуются, когда пишут». Первый предлагает: «Ручка». Ведущий подтверждает ответ и открывает, что загадал ручку.

В примере раунд закончился после второго признака: третий уже не нужен. Если играют только двое, после каждого признака отвечает один угадывающий.

Когда после третьего признака все угадывающие сделали ход или пропустили его и ответ не найден, ведущий сам называет предмет. На этом раунд заканчивается. В любом случае следующий ведущий выбирается по кругу от прежнего ведущего, а не по тому, кто угадал. Так каждый получит возможность загадывать, даже если обычно отвечает медленнее других.

Чтобы не затягивать игру, проведите два круга ведущих: раунд за раундом каждый дважды загадает предмет. Затем можно остановиться без подсчёта очков. Если кто-то не хочет быть ведущим, он пропускает эту роль; остальные продолжают передачу по кругу.

Как сделать подсказки понятнее

Выбирайте предмет, который знаком всем участникам, и сначала называйте широкий признак, а затем более точные. «Бывает полезным» почти не ограничивает выбор; «им пишут» уже помогает искать ответ. Не называйте признаком свойство, которое подходит лишь отдельной разновидности предмета, если заранее не уточнили, какую именно разновидность загадали.

Если участник назвал другой предмет, который тоже подходит под все уже прозвучавшие признаки, не объявляйте его ответ нелепым. Скажите, что задуман другой вариант, и добавьте следующий признак. После третьего признака признайте неоднозначность, откройте свой ответ и в следующем раунде выберите более точные подсказки.

Словесная цепочка

Участники: от 2 человек.

Выберите общую категорию или договоритесь называть любые знакомые существительные. Первый ведущий произносит начальное слово, а каждый следующий участник называет слово на последнюю букву предыдущего. Если слово заканчивается на мягкий знак, его пропускают и берут предшествующую букву.

Ведущий тоже участвует: его начальное слово считается первым ходом. Каждый получает по одному ходу за круг. После двух кругов, считая круг с начальным словом, раунд завершается. Затем ведущим становится следующий участник, и он начинает новую цепочку другим словом.

Пример для трёх человек, без ограничения категории:

  • Первый круг: ведущий — «стол», следующий — «лампа», третий — «арбуз».
  • Второй круг: ведущий — «зонт», следующий — «тетрадь», третий — «дом».

У слова «тетрадь» мягкий знак в конце, поэтому следующее слово начинается на «д». После слова «дом» второй круг завершён. Следующий ведущий начинает новый раунд; продолжать цепочку с буквы «м» ему не обязательно.

Если участник не придумал слово или предпочёл пропустить ход, он говорит «пропускаю». Следующий игрок продолжает с той же буквы. Например, после «арбуз» нужен ответ на «з»: если один человек пропустил ход, следующий тоже ищет слово на «з». Пропуск считается ходом и не добавляет ещё один круг.

В игре вдвоём каждый круг состоит из двух ходов. Например, первый участник говорит «кот», второй — «трава»; затем первый — «апельсин», второй — «нос». Раунд закончен, и вторую цепочку начинает уже второй участник.

Повторы можно заранее разрешить или запретить. Для короткой партии удобно разрешить: тогда не придётся останавливать разговор ради спора о том, звучало ли слово раньше. Если выбрана категория и подходящее слово никто не может предложить, закончите раунд после запланированных двух кругов с пропусками и смените ведущего. В следующем раунде можно взять более широкую категорию.

История по слову

Участники: от 2 человек.

Перед началом ведущий предлагает одно слово, которое каждый должен включить в своё предложение. Выберите простое слово, которое легко произнести в разных фразах, например «фонарь», «письмо» или «мост». Затем ведущий начинает историю одним предложением, а остальные по очереди добавляют по предложению.

Ведущий участвует наравне с другими. За два круга каждый получает два хода, включая начальное предложение ведущего. После последнего хода история заканчивается, даже если она получилась короткой или неожиданной. Новый ведущий выбирает другое слово и начинает новую историю.

Пример для двоих; общее слово — «фонарь»:

  1. Первый участник: «На крыльце стоял фонарь».
  2. Второй: «Вечером фонарь осветил мокрые ступеньки».
  3. Первый: «Под ступеньками фонарь высветил маленькую коробку».
  4. Второй: «Утром фонарь погас, а коробку унесли в дом».

Получилась законченная история из двух кругов. Во всех четырёх предложениях есть выбранное слово, а каждое новое предложение продолжает то, что уже сказано.

Если игрок забыл общее слово, дайте ему возможность сразу добавить или изменить предложение. Можно менять форму слова, если все согласны: например, использовать «фонарём» или «фонаря». Оговорите это до начала, чтобы не прерывать историю спором.

При пропуске никто не выбывает: следующий участник продолжает с последнего произнесённого предложения. Если пропущен последний ход второго круга, история заканчивается на предыдущей реплике. Ей не обязательно иметь идеальную развязку; можно вместе придумать название уже после окончания раунда.

Как выбрать игру для следующего круга

Если хочется задавать подсказки, начните с «Трёх признаков». Для коротких ответов подойдёт цепочка; для общего сюжета — история по слову. Можно сыграть по одному раунду и выбрать ту механику, к которой хочется вернуться.

Когда семье захочется объединить несколько заданий общим сюжетом и поиском, пригодятся идеи из статьи «Квест-игра для всей семьи». А для словесных игр достаточно договориться об очереди и остановиться после двух кругов, даже если никто не ведёт счёт.