Ритмические игры для детей 7–8 лет можно провести без музыки: участники хлопают, тихо стучат пальцем по столу и оставляют паузы. Для трёх игр ниже достаточно договориться о четырёх равных счётах и прочитать короткие записи.
В «Эхе» повторяют образец, в игре «Собери узор» меняют местами карточки, а в «Найди паузу» определяют её место. Во всех играх роли переходят по очереди, а ошибка не означает выбывания.
Как читать записи
Каждая запись занимает четыре счёта. Сначала ведущий равномерно произносит: «Раз, два, три, четыре». Затем показывает последовательность на таком же счёте.
- Х — один хлопок.
- Т — один тихий стук пальцем по столу.
- — — пауза: на этом счёте движения и звука нет.
Например, запись Х — Т Х означает: хлопок на «раз», пауза на «два», тихий стук на «три», хлопок на «четыре». Пауза занимает целый счёт, её нельзя просто пропустить и сразу перейти к следующему движению.
Перед началом попробуйте вместе произнести четыре счёта, затем исполнить пример. Если кто-то сбился, ведущий ещё раз показывает запись целиком. Можно выбрать спокойный темп, в котором участники успевают различать действия, и не ускорять его в середине раунда.
В сборнике игр для детей 7–8 лет упоминается последовательность шагов и хлопков под музыку. Варианты ниже устроены иначе: для них музыка не нужна, а последовательности записаны с помощью трёх обозначений.
1. Эхо
Участники: от 2 человек.
Один участник становится ведущим, остальные — повторяющими. Задача ведущего — показать четырёхсчётный образец, задача остальных — исполнить его после показа.
Для первого образца ведущий выбирает Х — Х —. Он произносит «раз, два, три, четыре», затем дважды показывает последовательность: хлопок, пауза, хлопок, пауза. Повторяющие слушают оба показа и после этого исполняют образец вместе.
Для второго образца ведущий таким же образом показывает Х Т Х —: хлопок, тихий стук, хлопок, пауза. После двух показов остальные повторяют.
Если последовательность не совпала с образцом, ведущий ещё раз показывает её целиком, а остальные пробуют снова. Если и после этого повторить не получилось, ведущий открывает запись, называет действия по счётам и завершает этот образец. Правильное исполнение сразу завершает образец без дополнительного показа. После двух образцов ход переходит следующему ведущему, независимо от результата.
Пример хода. В паре Аня показывает Х — Х — два раза. Боря повторяет. Затем Аня два раза показывает Х Т Х —, и Боря повторяет второй образец. Теперь Боря становится ведущим и выбирает свои два четырёхсчётных образца.
В паре можно играть и короче: менять ведущего после каждого образца. Заранее выберите один порядок и придерживайтесь его до конца. Игра заканчивается, когда каждый в выбранном порядке побывал ведущим. Для группы роль передают по кругу; последний участник показывает образец всем остальным, поэтому отдельная пара ему не нужна. Победителя не определяют.
Чтобы придумать собственный образец, ведущий выбирает для каждого счёта хлопок, стук или паузу и при желании записывает четыре знака. Не следует показывать пять действий: сначала участники должны понимать, где заканчивается ряд.
2. Собери узор
Участники: от 3 человек.
Подготовьте четыре одинаковые по размеру бумажные карточки. На двух напишите Х, на одной — Т, на одной — —. Выложите все четыре карточки открыто в ряд Х Т Х —, чтобы участники видели знаки. Карточек рубашкой вверх в этой игре нет.
Участники распределяют три роли:
- Читающий называет знаки ряда по порядку.
- Исполнитель воспроизводит ряд за четыре счёта.
- Составитель после исполнения меняет местами ровно две карточки.
Затем читающий называет новый ряд, а исполнитель показывает его. На этом раунд заканчивается; роли переходят следующему участнику по кругу. Если игроков больше трёх, в одном раунде трое выполняют роли, остальные наблюдают и могут вместе с читающим проверить исполнение. В следующем раунде роли сдвигают на одного человека по кругу, чтобы к концу игры каждый побывал во всех трёх ролях.
Пример хода. Открытый ряд — Х Т Х —. Читающий произносит: «Хлопок, стук, хлопок, пауза». Исполнитель показывает ряд. Составитель меняет местами вторую и третью карточки. Новый ряд — Х Х Т —. Читающий называет его, исполнитель делает два хлопка, стук и паузу.
Если исполнитель ошибся, читающий снова называет текущий ряд, а исполнитель пробует ещё раз. Если после повторного чтения ошибка осталась, читающий показывает карточки по одной и называет верный порядок; на этом исполнение заканчивается. Если ошибка была в первом исполнении, составитель всё равно меняет две карточки и участники переходят ко второй части раунда. Если во втором — раунд заканчивается и роли сдвигаются.
Можно поменять местами и две карточки с одинаковым знаком Х: видимая запись тогда не изменится. Это допустимый ход, но составителю стоит заранее показать, какие именно две карточки он переставил. Игра заканчивается, когда каждый участник побывал читающим, исполнителем и составителем; последний раунд также завершают полностью. Очки не нужны.
3. Найди паузу
Участники: от 2 человек.
Ведущий заранее выбирает четырёхсчётный ряд с одной паузой, но не называет её место. Остальные слушают и после показа говорят номер счёта, на котором звука не было. Можно отвечать по очереди, чтобы каждый успел высказать версию.
До игрового показа ведущий вслух отсчитывает четыре равные доли, показывая темп. Во время самого ряда он уже молчит и отмечает каждую из четырёх долей одинаковым небольшим кивком головы. Кивок бывает на каждой доле, в том числе на паузе; поэтому сам по себе он не подсказывает её номер. После четвёртого кивка ряд закончен. Сначала попробуйте этот способ в открытой тренировке, когда запись видна всем.
Для первого игрового раунда ведущий исполняет Х — Т Х: хлопок, пауза, стук, хлопок. Он дважды показывает ряд с четырьмя кивками, не произнося числа, затем спрашивает: «На каком счёте была пауза?» Ответ — на втором: между первым хлопком и стуком есть один счёт без звука.
Если ответы различаются или паузу не нашли, ведущий показывает тот же ряд ещё раз. Если после повторного показа ответа нет или он неверен, ведущий открывает запись и называет номер счёта с паузой. После правильного ответа либо после открытия записи раунд заканчивается, а роль ведущего переходит следующему по кругу.
Новый ведущий составляет собственный ряд из четырёх знаков, оставляя ровно одну паузу. Например, для ряда Т Х Х — ответом будет четвёртый счёт. Остальным не нужно угадывать всю запись: они называют только место паузы.
В паре участники поочерёдно ведут и отвечают. В группе отвечает каждый, кроме ведущего; затем ведущим становится следующий человек. При нечётном числе игроков ничего менять не нужно: последний участник ведёт для остальных, после чего игра заканчивается. Завершите её, когда каждый побывал ведущим. Победителя и выбывших нет.
Как организовать несколько раундов подряд
Оставьте между играми короткую паузу, чтобы объяснить новые роли. Карточки понадобятся только для «Собери узор»; в остальных играх ведущий может держать свою запись перед собой или запомнить её.
Если звуки смешиваются, договоритесь начинать повторение только после того, как ведущий закончил оба показа. Если трудно удержать паузу, отдельно потренируйтесь с открытой записью и счётом вслух: число произносят, но хлопка или стука на нём нет. Затем в игровом показе «Найди паузу» уберите голосовой счёт и оставьте четыре одинаковых бесшумных кивка.
Для смены занятий подойдёт словесная игра «Контакт» с правилами и примером раунда: в ней участники уже работают не с ритмической записью, а с подсказками к слову.