Ритм и Мелодия торопятся рассказать свои истории и всё время перебивают друг друга. Пауза замечает, что её не слушают, и отходит на край сцены. Героям приходится найти способ снова разговаривать вместе.
Для этой сценки нужны пять исполнителей, бейджи и три карточки. Петь, играть на инструментах или знать музыкальную теорию не требуется: имена персонажей принадлежат истории, а карточки помогают им договориться о разговоре.
Роли и подготовка
В сценке участвуют Ведущий, Ритм, Мелодия, Пауза и Дирижёр. Все роли можно исполнять без костюмов; участие добровольное.
Понадобятся:
- пять бумажных бейджей с именами персонажей;
- три карточки с надписями «Говорим», «Слушаем» и «Пауза».
Каждый исполнитель надевает свой бейдж. Дирижёр с самого начала держит все три карточки и сохраняет их до конца. В начале все персонажи находятся на сцене. Пауза позднее отходит к её краю, но остаётся на виду и не покидает помещение.
Карточки — условные знаки для разговора героев, а не музыкальная запись. В финале они остаются у Дирижёра, после чего все вместе уходят.
Сцена первая. Две истории сразу
Персонажи стоят на сцене. Ведущий обращается к зрителям.
Ведущий: Добро пожаловать в нашу студию. Сегодня Ритм и Мелодия хотят рассказать по одной истории. Пауза тоже здесь, а Дирижёр готов помочь, если разговору понадобится порядок.
Ритм: У меня история о том, как я собирался на встречу и решил прийти заранее. Я уже почти всё придумал, но тут оказалось, что я забыл самое важное…
Мелодия: А у меня история о встрече с другом! Я тоже приготовила рассказ и по дороге вдруг вспомнила одну смешную подробность. Сначала я хотела рассказать именно её…
Ритм: Подожди, я ещё не сказал, что забыл! Я так торопился начать, что не объяснил даже, куда собирался.
Мелодия: А я ещё не сказала, какую подробность вспомнила. Если рассказать её без начала, получится совсем не та история.
Пауза: Может быть, сначала один закончит, а потом начнёт другой? Мне кажется, вы оба хотите, чтобы вас услышали.
Ритм: Да, конечно! Так вот, я собирался…
Мелодия: И я тоже собиралась…
Пауза: Я хотела предложить вам немного остановиться. Я пока не поняла ни одной истории целиком.
Дирижёр: Я тоже услышал только начало двух рассказов. Ритм забыл что-то важное, а Мелодия вспомнила подробность. Но что именно произошло, пока неизвестно.
Ведущий: Попробуем начать ещё раз? Вы оба успеете рассказать. Сначала выберите, чья история будет первой.
Ритм: Я готов быть первым. Я шёл на встречу и забыл, что хотел поприветствовать друга не обычным «здравствуй», а…
Мелодия: А я как раз вспомнила необычное приветствие! Нет, погоди, это ведь твой рассказ. Кажется, я опять начала говорить раньше времени.
Пауза: Такое бывает. Я только прошу: когда я предлагаю остановиться, дайте мне закончить предложение.
Дирижёр: Похоже, у нас есть не только две истории, но и ещё одна задача: услышать предложение Паузы. Сейчас она говорит, а мы можем подождать.
Сцена вторая. Пауза отходит
Пауза: Я хотела сказать, что небольшое молчание между репликами помогло бы нам понять, кто закончил. Но я начала это объяснять несколько раз, и каждый раз разговор уже шёл дальше.
Ритм: Извини, я так спешил к концу своей истории, что не заметил. Я думал: если остановлюсь, забуду, о чём хотел рассказать.
Мелодия: А я боялась, что моя подробность покажется неинтересной, если я не скажу её сразу. Поэтому и начала говорить поверх твоих слов.
Пауза: Я отойду к краю сцены. Я никуда не исчезаю; просто хочу посмотреть, как вы продолжите разговор без моего предложения. Я по-прежнему вас слышу.
Пауза отходит к краю сцены и остаётся на виду.
Ведущий: Пауза отошла, но всё ещё с нами. Ритм и Мелодия, попробуйте продолжить. Только обратите внимание, что именно поймёт собеседник.
Ритм: Хорошо. Я забыл приветствие и решил сказать первое, что придёт в голову. Я сказал: «Какая замечательная…»
Мелодия: Подробность! Я вспомнила подробность именно про это слово. Мне показалось, что ты уже закончил, и я хотела помочь продолжить.
Ритм: Но я собирался сказать: «Какая замечательная встреча!» Теперь непонятно, почему в моей истории появилась подробность. Я даже сам запутался.
Мелодия: А я не успела объяснить, что вспомнила собственное приветствие: «Как хорошо тебя видеть!» Оно не было частью твоей истории.
Дирижёр: Вот конкретная путаница: слова Мелодии прозвучали как продолжение рассказа Ритма, хотя она говорила о своём. И оба конца так и остались недосказанными.
Пауза: Я это заметила с края сцены. Мне хочется вернуться в разговор, но я не хочу угадывать, когда можно вставить слово.
Ведущий: Тогда попросим Дирижёра предложить знак. Только сначала послушаем, согласны ли остальные попробовать новый способ.
Ритм: Я согласен. Мне важно закончить одну мысль, прежде чем начинать следующую. И я постараюсь не торопить Мелодию.
Мелодия: Я тоже согласна. Если забуду подробность, ничего страшного: расскажу то, что помню, или попрошу немного времени подумать.
Дирижёр: У меня есть три карточки. Они не заменят разговор, но помогут нам заметить, когда говорить, когда слушать и когда ненадолго остановиться.
Сцена третья. Договорённость по карточкам
Дирижёр показывает первую карточку.
Дирижёр: Карточка «Говорим» приглашает одного выбранного героя высказаться. Я назову его имя, чтобы не пришлось угадывать, чья сейчас очередь.
Дирижёр показывает вторую карточку.
Дирижёр: Карточка «Слушаем» напоминает остальным дать говорящему закончить. Она не запрещает им говорить навсегда: следующая очередь обязательно наступит.
Дирижёр показывает третью карточку.
Дирижёр: Карточка «Пауза» означает короткое молчание. Ведущий даст жест, когда мы начнём молчать, и ещё один жест, когда продолжим. Это наша театральная договорённость.
Ведущий: Я подниму руку для начала молчания и опущу её для продолжения. Давайте заранее посмотрим на жесты, чтобы всем было понятно.
Ведущий поднимает и опускает руку.
Ритм: Мне подходит. Пока другой говорит, я сохраню свою мысль и дождусь приглашения. А если захочу уточнить, сначала дослушаю.
Мелодия: Мне тоже подходит. Я постараюсь не заканчивать чужое предложение за собеседника, даже если мне кажется, что я уже догадалась.
Пауза: Я готова вернуться к вам. Мне нравится, что у молчания есть понятное начало и конец. И у меня тоже будет очередь сказать свою мысль.
Пауза возвращается к остальным.
Дирижёр: Тогда попробуем один полный круг. Я буду показывать карточку «Говорим» и называть героя, затем показывать «Слушаем». После его реплики покажу «Паузу», а Ведущий даст оба жеста.
Ведущий: Я тоже участвую в круге, поэтому для моей реплики жесты будут такими же, как для остальных. Начинаем с Ритма.
Сцена четвёртая. Один разговор
Следующий круг состоит из пяти основных реплик: Ритма, Мелодии, Паузы, Ведущего и Дирижёра. Только в этом круге перед основной репликой Дирижёр показывает «Говорим» и называет героя, затем показывает «Слушаем». Короткие объявления Дирижёра «Говорит…» и «Теперь говорю я» — служебные сигналы, отдельные карточки перед ними не нужны. После основной реплики он показывает «Паузу»; Ведущий поднимает руку, все ненадолго замолкают, затем Ведущий опускает руку.
Дирижёр: Говорит Ритм.
Ритм: Я собирался на встречу и хотел придумать необычное приветствие. По дороге я забыл его и сказал просто: «Какая замечательная встреча!» Друг улыбнулся, и я понял, что простые слова тоже могут быть кстати.
Дирижёр показывает «Паузу». Ведущий поднимает и опускает руку.
Дирижёр: Говорит Мелодия.
Мелодия: А я вспомнила, как однажды собиралась поздороваться длинной фразой, но вместо неё сказала: «Как хорошо тебя видеть!» Это и была моя подробность. Она относится к моей истории, а не продолжает рассказ Ритма.
Дирижёр показывает «Паузу». Ведущий поднимает и опускает руку.
Дирижёр: Говорит Пауза.
Пауза: Мне приятно снова быть в общем разговоре. Я не прошу всех всё время молчать. Мне нужно было, чтобы мою мысль дослушали и дали мне место среди остальных.
Дирижёр показывает «Паузу». Ведущий поднимает и опускает руку.
Дирижёр: Говорит Ведущий.
Ведущий: Я услышал обе истории до конца и теперь могу пересказать их по отдельности. А ещё я заметил, что Пауза вернулась не потому, что её позвали погромче, а потому, что ей дали высказаться.
Дирижёр показывает «Паузу». Ведущий поднимает и опускает руку.
Дирижёр: Теперь говорю я.
Дирижёр показывает «Говорим», затем «Слушаем».
Дирижёр: Карточки помогли нам увидеть очередь, но договорились мы сами. В следующий раз можно сначала спросить, кто хочет начать, и не забывать оставлять время для ответа.
Дирижёр показывает «Паузу». Ведущий поднимает и опускает руку.
Круг закончен. Дирижёр опускает карточки. Дальше идут прощальные реплики в обычном порядке: карточки и жесты перед ними больше не нужны.
Ритм: Я рад, что рассказал историю до конца. И ещё рад, что услышал, чем Мелодия хотела поделиться.
Мелодия: А я рада, что не пришлось угадывать чужие слова. У каждого рассказа оказалось своё завершение.
Пауза: Спасибо, что заметили меня. Теперь я остаюсь рядом: иногда мне достаточно одного понятного места между репликами.
Ведущий: Наша встреча в студии закончена. Спасибо всем, кто смотрел и слушал!
Дирижёр: До свидания! Карточки я забираю с собой, а нашу договорённость каждый может запомнить по-своему.
Все: До свидания!
Все пятеро кланяются и вместе уходят. Карточки остаются у Дирижёра.
Репетиция и замена исполнителя
Сначала прочитайте первые две сцены, не стараясь говорить одновременно: важно, чтобы зрители услышали, где именно герои прерывают друг друга. Затем отдельно отработайте карточки и два жеста Ведущего.
Если роль Дирижёра переходит другому исполнителю, передайте ему бейдж и все три карточки. Для замены Паузы заранее обозначьте край сцены и момент возвращения. Время выступления определится на репетиции.
Если захочется оформить другую домашнюю постановку подручными средствами, посмотрите статью «Дуршлаг стал шлемом, а штора — плащом».